Polemika glede priporočil za otroke ob zaslonu
Nova britanska raziskovalna študija z univerze Oxford kaže, da je ameriška akademija za pediatrijo (AAP) priporočila, da so omejitve trajanja zaslona za otroke, stare od dva do pet let, preveč restriktivne. AAP predlaga omejitev ene do dveh ur na dan, kar je dobro za psihološko dobro počutje majhnih otrok.
Nove ugotovitve se ujemajo s predhodnimi raziskavami iz Oxforda, ki zagovarjajo, da je teorija, da je uporaba digitalnega zaslona sama po sebi slaba za psihološko počutje majhnih otrok, zelo majhna ali pa sploh ni.
V današnji družbi je uporaba digitalnih zaslonov osnovna sestavina sodobnega življenja odraslih in otrok, ne glede na to, ali brskajo po prenosnih računalnikih in pametnih telefonih ali gledajo televizijo. Pediatri in znanstveniki že dolgo izražajo zaskrbljenost zaradi vpliva prekomerne uporabe tehnologije na dobro počutje ljudi.
Vendar nove raziskave univerze Oxford kažejo, da obstoječe smernice za upravljanje časa digitalnih medijev za otroke morda niso tako koristne, kot se je sprva mislilo.
V začetku letošnjega leta je skupina objavila članek, v katerem je izpodbijala smernice digitalnih naprav za najstnike in predlagala, da bi zmerno trajanje zaslona, znano kot obdobje "Zlatokose", dejansko lahko spodbudilo dobro počutje najstnikov.
V novi študiji, objavljeni v reviji Razvoj otrokaso raziskovalci z internetnega inštituta Oxford in univerze Cardiff izvedli podobno študijo, v kateri so ocenili vpliv zaslona na otroke, stare od dve do pet let.
Ekipa je preizkusila smernice za uporabo zaslona na podlagi podatkov približno 20.000 telefonskih razgovorov s starši. Na podlagi informacij, pridobljenih od staršev (-ov), so avtorji ocenili razmerje med uporabo tehnologije svojih otrok in njihovim počutjem.
Tekom meseca so to razmerje merili glede na navezanost na negovalca, vpliv na čustveno odpornost, radovednost in pozitiven učinek. Rezultati so razkrili številne zanimive ugotovitve, ki kažejo, da omejevanje uporabe otroških digitalnih naprav ni nujno koristno za dobro počutje.
Skupina ni ugotovila doslednih povezav med omejitvami digitalne uporabe v letu 2010 ali revidiranimi leta 2016 in blaginjo majhnih otrok. Medtem ko so otroci, stari od dveh do petih let, katerih uporaba tehnologije je bila omejena skladno z navodili AAP, pokazali nekoliko višjo stopnjo odpornosti, je bila to uravnotežena z nižjimi stopnjami pozitivnih učinkov.
Nadaljnje raziskave kažejo na podobne rezultate kot v nedavni študiji mladostnikov; da je zmerna uporaba zaslona nad priporočenimi mejami dejansko povezana z nekoliko višjimi stopnjami dobrega počutja otrok.
Vodilni avtor dr. Andrew Pryzbylski z internetnega inštituta Oxford je dejal: "Naše ugotovitve skupaj kažejo, da je teorija, da je uporaba digitalnega zaslona sama po sebi slaba za psihološko počutje majhnih otrok, malo ali sploh ni podprta.
»Če kaj drugega, naše ugotovitve kažejo na širši družinski kontekst, kako starši postavljajo pravila o digitalnem času zaslona in če dejavno sodelujejo pri skupnem raziskovanju digitalnega sveta, so pomembnejši od surovega časa zaslona. Prihodnje raziskave bi se morale osredotočiti na to, kako lahko uporaba digitalnih naprav s starši ali negovalci in njihovo spreminjanje v družbeni čas vpliva na psihološko dobro počutje, radovednost in vezi otrok s skrbnikom. "
Ugotovitve študije so tudi odkrile, da se uporaba digitalnega zaslona s starostjo povečuje, večja je pri dečkih, nebelih, otrocih z manj izobraženimi negovalci in otrocih iz manj premožnih gospodinjstev.
Avtorji so ugotovili, da smernice AAP same temeljijo na zastarelih raziskavah, opravljenih, še preden so se digitalne naprave tako vključile v vsakdanje življenje. Zaradi tega časovnega zamika jih je vse težje utemeljiti in izvesti.
Soavtorica dr. Netta Weinstein, višja predavateljica psihologije na univerzi Cardiff, je dejala: "Glede na to, da digitalnega duha ne moremo vrniti nazaj v steklenico, morajo raziskovalci izvesti stroge in posodobljene raziskave, ki mehanizmi glede na to, v kolikšni meri lahko izpostavljenost zaslonu vpliva na otroke. "
Pryzbylski v zaključku dodaja: "Da bi bili trdni, bo morda treba ponovno ovrednotiti trenutna priporočila in jih dodatno preučiti, preden bomo lahko samozavestno priporočili, da so te omejitve digitalnega zaslona dobre za duševno zdravje in dobro počutje majhnih otrok."
Vir: Univerza v Oxfordu
