Starševske prakse vplivajo na razvoj asocialnih vedenj pri otrocih
Nove raziskave kažejo, da lahko manj toplote staršev in več ostrosti v domačem okolju vpliva na razvoj agresivnih lastnosti otrok. Starševsko vedenje lahko vpliva na to, ali se pri otroku razvije empatija in moralni kompas, skupek značilnosti, znanih kot brezčutne in nečustvene lastnosti (CU).
Psihologinja z Univerze v Pennsylvaniji dr. Rebecca Waller in njena raziskovalna skupina sta analizirali majhne razlike v starševstvu med 227 enojajčnimi dvojčki. Preiskovalci so preučevali starševstvo, ki ga je doživel vsak dvojček, da bi ugotovili, ali te razlike napovedujejo verjetnost pojava asocialnih vedenj.
Izvedeli so, da ima dvojček, ki je imel strožje ali ostrejše ravnanje in manj čustvene topline staršev, večje možnosti, da pokaže agresivnost in lastnosti CU. Brezčutne-nečustvene lastnosti vključujejo omejeno empatijo, pomanjkanje krivde, plitvo afektnost in asocialno vedenje.
Študija je objavljena v Časopis Ameriške akademije za otroško in mladostniško psihiatrijo.
"Nekatera zgodnja dela na brezčutnih in nečustvenih lastnostih so se osredotočila na njihove biološke osnove, na primer genetiko in možgane, in utemeljila stališče, da se te lastnosti razvijajo ne glede na dogajanje v otrokovem okolju, da starševstvo ni pomembno," je dejal Waller .
"Zdelo se nam je, da moramo v okolju spremeniti nekaj, kar bi dovzetnemu otroku morda preprečilo, da bi šel po poti do hujšega asocialnega vedenja."
Delo je zadnja v nizu študij Wallerja in sodelavcev, ki z neposrednim opazovanjem ocenjujejo različne vidike starševstva. Začetna raziskava, ki je upoštevala biološkega starša in otroka, je potrdila, da ima toplina staršev pomembno vlogo pri uresničevanju lastnosti CU.
Kasnejša študija posvojitve staršev in otrok, ki niso biološko povezani, je dala podobne rezultate.
"Nismo mogli kriviti genetike, ker ti otroci ne delijo genov s starši," je dejal Waller. "Toda to ne izključuje možnosti, da je posvojitelj posredoval določene reakcije pri genetskih značilnostih otroka."
Z drugimi besedami, starš, ki je topel in pozitiven, bo težko obdržal takšno vedenje, če se otrok nikoli ne bo vrnil.
Ker je Waller vedel, da se je Waller obrnil na študijo 6 do 11 let starih udeležencev iz velike, stalne študije enojajčnih dvojčkov, ki jo je vodila dr. S. Alexandra Burt z Michigan State University. Starši so za 454 otrok (227 kompletov enojajčnih dvojčkov) izpolnili vprašalnik v 50 točkah o domačem okolju.
Svojo ostrino in stopnjo topline so ugotovili tudi z ocenami 24, kot sta: "S svojim otrokom pogosto izgubim živce" in "Moj otrok ve, da ga ljubim." Raziskovalci so ocenili otrokovo vedenje tako, da so mater prosili, naj poroča o 35 lastnostih, povezanih z agresijo in lastnostmi CU.
"Študija prepričljivo kaže, da starševstvo in ne samo geni prispevajo k razvoju tveganih brezčutnih in nečustvenih lastnosti," je dejal Hyde. "Enojajčni dvojčki imajo enako DNK, zato smo lahko bolj prepričani, da razlike v starševstvu prejetih dvojčkov vplivajo na razvoj teh lastnosti."
Potencialni naslednji korak je pretvorba teh ugotovitev v uporabne posege za družine, ki poskušajo otroku preprečiti, da bi razvil takšne lastnosti, ali za izboljšanje zaskrbljujočega vedenja, ki se je že začelo, meni Waller.
"Z vidika resničnega sveta je ustvarjanje intervencij, ki delujejo praktično in dejansko lahko spremenijo vedenje v različnih vrstah družin, zapleteno," je zaključil Waller. "Ti rezultati kažejo, da so majhne razlike v tem, kako starši skrbijo za svoje otroke, pomembne."
Raziskovalci priznavajo, da ima študija nekatere omejitve, na primer, da je močno nagnjena k dvostarševskim družinam, kar pomeni, da ugotovitve morda niso tako splošne za enostarševske domove. Ocenjuje tudi starševske ukrepe in vedenja dvojčkov, ki temeljijo izključno na starševskih poročilih.
Vir: Elsevier / EurekAlert
