Otroška negotovost lahko poslabša čustveno ureditev odraslih

Nove raziskave kažejo, da lahko zgodnje otroške izkušnje vplivajo na način obvladovanja stresnih situacij v odrasli dobi.

Na primer, predstavljajte si dva kandidata na velikem razgovoru za službo. Eden od njih z lahkoto obvladuje pritisk in skozi razgovor zapluje. Drugi kandidat pa se počuti zelo nervoznega in premalo nastopa.

Strokovnjaki pojasnjujejo, da naj bi bile čustvene vezi, ki jih v zgodnjem otroštvu razvijemo s staršem ali skrbnikom, osnova naše sposobnosti uravnavanja čustev kot odrasli.

"Iz drugih študij vemo, da naša zgodovina navezanosti neposredno vpliva na naše ravnanje v družbenih situacijah;" je pojasnila dr. Christine Heinisch, ena od avtoric študije; "Kaj pa reakcija na nevtralni dražljaj v čustvenih razmerah?"

Dober primer tega v vsakdanjem življenju je, pravi dr. Heinisch, ko se avto približa semaforju. V nevtralnih pogojih je voznik enostavno slediti signalu. Kaj pa se zgodi v čustvenih razmerah?

»Običajno ljudje ponavadi naredijo več napak, kot je prepozno ustavljanje ali celo vožnja, ko je semafor rdeč. Včasih se ustavijo, čeprav je lučka še vedno zelena, «razloži.

Vendar čustva ne vplivajo enako na dejanja vseh. Nekateri smo v otroštvu imeli čustveno odzivne negovalce ali starše, drugi pa ne.

Psiholog pojasnjuje, da "teorija navezanosti" kaže, da te zgodnje izkušnje vplivajo na sposobnost uravnavanja čustev kot odrasli.

Pričakovali smo, da bodo tisti, ki imajo težave s čustveno regulacijo, naredili več napak pri opravljanju naloge - in ena pomembna spremenljivka, ki vpliva na to, je naša izkušnja navezanosti, «je dejal dr. Heinisch.

Za preizkus te teorije je njihova skupina izvedla študijo o odraslih osebah z različnimi izkušnjami negovalcev v otroštvu. Preiskovanci v študiji so opravili nalogo prepoznavanja ciljne črke med vrsto utripajočih črk.

Ta naloga je bila izvedena v pogojih, ki so vzbujali pozitivno, nevtralno ali negativno čustveno stanje. Nato so raziskovalci ocenili uspešnost nalog in analizirali EEG posnetke možganske funkcije pri svojih osebah.

Rezultati so bili razkriti.

Preiskovanci, ki v otroštvu niso imeli čustveno odzivnih negovalcev (negotovo vezani), so imeli več težav pri nastopanju v čustveno negativnih pogojih kot drugi (varno vezani).

Prav tako so imeli nižjo možgansko aktivnost kot odgovor na ciljno črko v negativnih pogojih kot varno pritrjeni subjekti.

Manjša uspešnost naloge je bila povezana z neučinkovitimi strategijami za čustveno regulacijo, ki jih opažamo pri negotovih odraslih. To bi lahko pomenilo, da je bil večji delež kognitivnih virov namenjen uravnavanju čustev in posledično manj na voljo za izvajanje naloge.

Raziskovalci priznavajo, da ima študija omejitve. Ena od potencialnih pomanjkljivosti je, da ciljne črke niso bile povezane z navedbami čustvenega konteksta in zato niso imele resničnega pomena.

V prihodnjih študijah avtorji nameravajo uporabiti osebo ali predmet s čustvenim pomenom kot tarčo, družbeno pomembne situacije pa kot kontekst naloge.

Jasno pa je, da imajo čustvene izkušnje iz otroštva dolgotrajne posledice za sposobnost opravljanja določene naloge.

Študija je objavljena v spletni reviji z odprtim dostopom,Meje v človeški nevroznanosti.

Vir: Frontiers