Ali pojete tako dobro, kot si mislite?
Po drugi strani pa se ljudje pri nalogah, pri katerih je samoevalvacija težavna, pogosto ne zavedajo slabe uspešnosti, pogosto zaradi lažnih povratnih informacij družine in prijateljev.
Na primer, človek lahko misli, da se dobro znajde ali ima poseben talent, na primer petje, zaradi povratnih informacij, ki jih dobi od tistih, ki jih obkrožajo.
"Prepogosto so te povratne informacije nejasne in ne dajejo nobenih predlogov za izboljšave," je povedal dr. Zlatan Krizan, izredni profesor psihologije na univerzi Iowa. "Človeku je lažje reči, da dobro opravlja delo, namesto da govori resnico in tvega prizadete občutke."
"To je eden od razlogov, zakaj imamo ovire za samoregulacijo, saj pogosto tudi, če dobimo povratne informacije, niso natančni," je dejal Križan. »Kot družba delamo napačen kompromis z mislijo, da bo povečanje samozavesti povečalo uspešnost, kar se redko zgodi. Ta prazna pohvala, da nekomu rečete, da je odličen, ali se pretvarjate, da med njimi ni razlik v spretnostih, lahko resnično postane problem. "
Krizan in dr. Ethan Zell, profesor na Univerzi v Severni Karolini-Greensboro, sta izvedla metasintezo prejšnjih raziskav, da bi ugotovila, kako je samo-vpogled povezan z različnimi sposobnostmi. Analizirali so velike nabore podatkov, ki so preučevali povezave med dejanskimi sposobnostmi in prepričanji o teh sposobnostih za več kot 330.000 posameznikov.
»Pri nalogah, ki jih je težje samoevalvirati, na primer atletske sposobnosti ali petje, je vpogled morda bolj zahteven. Ljudje se bodo osredotočili na področja, na katerih se odlikujejo, in zmanjšali svoje slabosti, «je dejal Križan.
Zato tekmovalci "American Idol" - ki vztrajajo, da jim prijatelji vedno govorijo, da so dobri pevci - ne morejo ugotoviti, zakaj se sodniki ne strinjajo. Križan ugotavlja, da ta pojav pogosto vidi pri študentih, ki slabo opravljajo izpit.
"Vaša pričakovanja glede nastopa bodo vplivala na vaše izkušnje," je dejal Križan. "Študenti bodo dobili izpite nazaj in rekli:" Ampak po preizkusu sem se počutil tako dobro. "Če materiala ne razumete, boste težko ocenili, ali na testu dajete pravilne ali napačne odgovore . "
Zaposleni, ki spretno ocenjujejo lastne sposobnosti, se bolje odrežejo v vlogah, ki jim pripadajo. Člani ekipe, ki ne morejo opraviti dodeljenega dela, bodo morda morali ponovno oceniti svoje sposobnosti.
Zato Krizan priporoča določitev posebnih ukrepov za ocenjevanje in povratne informacije.
"To bo ljudi vodilo k razmisleku o tem, kaj so storili, in rezultatih, ki bodo tesneje povezani z resničnimi predstavami v primerjavi s širokimi idejami o kompetencah," je dejal Križan.
"Če se ljudje ocenjujejo na podlagi zelo določenih meril, bodo imeli boljši samospoznavanje, ker so omejeni s tem, kako tolmačiti sposobnost."
Vir: Iowa State University
