Kako lahko PTSP iz vojaške službe vpliva na univerzitetni študij
Posttravmatska stresna motnja (PTSP), ki jo povzročajo travmatične vojaške izkušnje, je povezana z občutki tesnobe, jeze, žalosti in / ali krivde. Raziskave nove države Penn State kažejo, da lahko simptomi PTSP povečajo tudi tveganje za akademske težave.
V novi študiji je dr. Steffany Fredman, docentka za človeški razvoj in družinske študije, raziskala postopek, s katerim lahko simptomi PTSP prispevajo k akademskim težavam študentskih veteranov.
"Številni od teh nekdanjih pripadnikov službe doživljajo simptome posttravmatskega stresa, ki so povezani s služenjem vojaškega roka, in ti simptomi so povezani z akademskimi težavami," je pojasnil Fredman.
»Obstaja obsežna literatura, ki dokazuje, da lahko simptomi PTSP povzročijo motnje v tesnih odnosih preživelih travm. Vendar je manj znanega o načinih, kako lahko te težave v odnosih vplivajo na druga področja prilagajanja preživelih travm, na primer na akademsko delovanje študentov. "
Študija je prva, ki prikazuje učinke posttraumatskega stresa, povezanega z vojsko, na akademsko prilagajanje zaradi motenj v veteranskih odnosih z družino in prijatelji.
Poročilo je objavljeno v reviji Psihološka travma: teorija, raziskave, praksa in politika.
Za študijo sta Fredman in njeni sodelavci preučili podatke velikega nacionalnega vzorca študentov, ki so med vpisom na fakulteto iskali storitve za duševno zdravje. Podatki so bili zbrani iz univerzitetnih ali univerzitetnih svetovalnih centrov, povezanih s Centrom za kolegialno duševno zdravje (CCMH).
CCMH, ki je nastanjen v Penn Stateu, je nacionalna raziskovalno-raziskovalna mreža več kot 500 univerzitetnih in univerzitetnih svetovalnih centrov, ki zbira standardizirane podatke kot del rutinske klinične oskrbe in nato združuje neidentificirane podatke za raziskovalne in klinične namene.
Fredman in sodelavci so si ogledali podvzorec z več kot 2000 člani študentskega servisa in veterani, nato pa jih nadalje razdelili v štiri skupine glede na status razmerja in spol, vključno s partnericami in nesodelovalnicami, ter moškimi, ki niso partnerji.
Ugotovili so, da je bil vojaški posttravmatski stres za vse skupine povezan z večjo družinsko stisko in manjšo podporo prijateljev in znancev ter da so bile te težave povezane z višjo akademsko disfunkcijo.
Poleg tega je bil učinek simptomov PTSP na akademsko disfunkcijo najmočnejši pri partnerskih ženskah v primerjavi z ostalimi tremi skupinami in je bil posledica večjega vpliva družinskih težav na akademsko prilagoditev partnerskih žensk.
Fredman in sodelavci teoretizirajo partnerske nagnjenosti k "nagnjenju in prijateljstvu", kadar so pod stresom, zaradi česar so lahko še posebej dovzetne za negativne vplive težav v odnosih na druga področja njihovega življenja, vključno z akademskim delovanjem.
"Sodelujoče ženske, ki se že borijo z učinki posttravmatskega stresa in njegovega vpliva na njihove odnose, si morda zelo prizadevajo za upravljanje teh odnosov, tako da jim ostane manj časa in manj čustvenih virov, ki bi jih namenili študiju," pravi Fredman.
Fredman bi rad ugotovil, kateri vidiki tesnih odnosov študentskih veteranov so najtesneje povezani z akademskim uspehom ali izzivi, ter razviti in preizkusiti intervencije, ki hkrati izboljšajo simptome PTSP, prilagoditev medosebnih odnosov in akademsko delovanje.
„Naš končni cilj je razviti intervencije, ki jih je mogoče izvajati v kritičnih prehodnih obdobjih, kot so študentska leta, ki lahko služijo kot edinstvena priložnost za pomoč žrtvam travm pri reševanju teh težav, tako da lahko v celoti izkoristijo svoje izobraževanje in vodenje srečnejše in bolj zdravo življenje, «je dejal Fredman.
Vir: Penn State / EurekAlert
