Otroška agresija je lahko zakoreninjena v genetiki, vendar jo okolje blaži
V novi kanadski študiji so raziskovalci z Université de Montréal raziskali genetske in okoljske dejavnike v otroštvu, ki so lahko odgovorni za agresivno vedenje.
Opazovali so 555 dvojčkov, da so primerjali incidente proaktivnega in reaktivnega agresivnega vedenja. Njihove ugotovitve kažejo, da imata obe vrsti agresije pri šestih letih večino istih genetskih dejavnikov, vendar se vedenje pri večini otrok s staranjem zmanjšuje.
Proaktivna agresija je opredeljena kot fizično ali besedno vedenje, katerega namen je prevladovati ali pridobiti osebno prednost na račun drugih. Reaktivna agresija se nanaša na obrambni odziv na zaznano grožnjo. Medtem ko nekateri otroci kažejo le reaktivno agresivno vedenje, sta proaktivna in reaktivna agresija na splošno tesno povezani.
"Prepogosto pozabljamo, da je agresija temeljni del družbenega razvoja majhnega otroka," je povedal raziskovalec Stéphane Paquin, dr. kandidat za sociologijo v Montrealu.
Raziskovalci so tudi ugotovili, da med 6. in 12. letom na vsako povečanje ali zmanjšanje agresije vplivajo različni okoljski dejavniki in ne genetika.
»Ljudje kažejo najvišjo stopnjo agresivnega vedenja do vrstnikov med 2. in 4. letom. Ko otroci rastejo, se naučijo obvladovati svoja čustva, komunicirati z drugimi in se spoprijeti s konflikti. Sposobni so usmeriti svoje agresivne impulze, bodisi proaktivne bodisi reaktivne, «je dejal Paquin.
Dvojčki študije so vključevali 223 sklopov monozigotnih dvojčkov (z identično genetsko kodo) in 332 sklopov bratskih dvojčkov, kar raziskovalcem omogoča, da ugotovijo, ali so posamezne razlike, opažene pri proaktivni in reaktivni agresiji, posledica genskih ali okoljskih dejavnikov.
Otrokovo agresivno vedenje so v poročilu ocenili in dokumentirali njihovi učitelji v starosti 6, 7, 9, 10 in 12 let.
Ugotovitve študije tudi razkrivajo, da se genetski dejavniki, ki vplivajo na agresijo pri starosti 6 let, razlikujejo od tistih, ki so povezani s spremembami v vedenju do 12. leta starosti. odločanje, nadzor in koncentracija.
S temi rezultati lahko raziskovalci preučijo posebne socialne dejavnike, povezane s spremembami proaktivne in reaktivne agresije v otroštvu.
"To delo bo imelo tudi neposreden vpliv na klinične prakse in preventivne programe," je dejal Paquin. "Naši rezultati so pokazali, kako pomemben je razvoj različnih preventivnih metod za reaktivno in proaktivno agresijo, zlasti s podporo družinam in posredovanjem v šolah."
Vir: Université de Montréal
