Kateri tip digitalnega starša ste?

Življenje v digitalnem svetu je spremenilo številne vidike našega življenja, vključno z vrstami argumentov, ki jih imamo z otroki. V preteklih dneh so se starši in otroci prepirali glede opravil, policijske ure in akademske uspešnosti. Dandanes je nekaj največjih starševskih bitk, ki jih imamo, nad časom zaslona - koliko dostopa do tehnologije naj imajo otroci, kaj naj počnejo v spletu in zakaj je otroku nakup Wii-ja namesto Xbox One X ali PS4 starševstvo neuspešen.

Všeč ali ne, digitalni svet je pomemben del življenja naših otrok. Glede na študijo iz leta 2015, ki jo je izvedel Pew Research Center, 92% najstniških uporabnikov interneta vsak dan dostopa do spletnih vsebin in vsak dan porabi do skoraj 200 minut! To pojasnjuje, zakaj ima toliko mladih danes obraze zataknjene na različnih zaslonih in zakaj imajo družbeni mediji tako velik vpliv nanje.

Medtem ko se večina staršev strinja, da morajo imeti aktivno vlogo pri usmerjanju otrokovega spletnega življenja, se njihovi pristopi močno razlikujejo. Alexandra Samuel, raziskovalka in avtorica Pametneje delajte z družabnimi medijije na podlagi podatkov, zbranih od več kot 10.000 severnoameriških staršev, začrtal 3 različne sloge digitalnega starševstva. Predlaga te tri vrste digitalnih staršev: omejevalce, omogočevalce in mentorje.

1. Omejevalniki

Omejevalni starši svoje otroke raje vzgajajo čim bolj brez povezave in si po svojih najboljših močeh prizadevajo, da bi omejili čas uporabe. Velika večina staršev, ki se ukvarjajo s tem načinom starševstva, raje ne raziskuje novih tehnologij, programov in aplikacij, ki bi jih delila s svojimi otroki, in se s svojimi otroki le redko pogovarjajo o tehniki. Prav tako se ne trudijo vlagati v tehnološke spretnosti svojih otrok.

Zaradi tega, ker so njihovi otroci zunaj digitalnega sveta, njihovi otroci postanejo digitalni izgnanci. Manjka jim znanja, spretnosti in bontona, da bi postali odgovorni digitalni državljani in niso pripravljeni na to, kar ima internet. V svoji študiji je Samuel ugotovil, da se pri takih otrocih zelo verjetno razvije problematično spletno vedenje, vključno s spletnim ustrahovanjem, dostopanjem do pornografije, predstavljanjem odraslih v spletu (vključno s svojimi starši) in celo v spletnih klepetih in izmenjavi e-pošte z neznanci.

2. Omogočevalci

Digitalni omejevalniki in digitalni omogočevalci so na nasprotnih straneh digitalnega starševskega spektra. Kadar omejevalci strogo nadzorujejo čas otrokovega zaslona, ​​omogočevalci ne postavljajo nobenega. Uporabljajo sproščen laissez-faire pristop k digitalnemu svetu. Čeprav se zavedajo, da sta internet in tehnologija velik del spletnega življenja njihovih otrok, le redko nudijo smernice za raziskovanje tega sveta. Otrokom zaupajo, da se sami odločajo na spletu in jih prepuščajo sami sebi.

Samuel je odkril, da skoraj 50% staršev z otroki v srednji šoli sprejema pristop omogočanja. Lahko si predstavljate, v kakšne pustolovske posledice najstniki lahko vstopijo v splet in glede na Samuelovo študijo imajo ti otroci največjo verjetnost, da bodo z neznanci sodelovali v spletu bodisi prek klepeta ali e-pošte. Druge študije so prav tako povezale neoviran čas uporabe zaslona z depresijo najstnikov in samomorilnim vedenjem.

3. Mentorji

Digitalni mentorji so tisti, ki so našli srečno srednjo pot med tem, da postanejo digitalni omejevalci ali omogočevalci. Ti starši se zavedajo pomena spletnega sveta in se po svojih najboljših močeh trudijo svoje otroke oblikovati v odgovorne digitalne državljane. Digitalni mentorji so proaktivni starši, ki ne le uživajo v preživljanju časa s svojimi otroki na spletu, ampak tudi aktivno gojijo digitalne veščine svojih otrok, tako da jih vpisujejo v različne tehnološke tečaje, delavnice ali tabore. Prav tako želijo raziskati določene aplikacije, programe ali naprave, da bodo lahko razumeli, kaj sploh počnejo, preden jih predstavijo svojim otrokom. Namesto da bi se tehnologije in interneta lotili s strahom, se odločajo za informirane odločitve.

Ta starševski pristop ustvarja otroke, ki so digitalno pametni, zato je manj verjetno, da bodo naleteli na kakršne koli težave, ko pridejo v splet. Zahvaljujoč modrosti in vodstvom svojih staršev imajo vire in znanje o uporabi digitalnih orodij in vedenju v spletu.

Kot starš pristop, ki ga izberete, vpliva na usmeritev spletnega življenja vaših otrok.Torej, če želite biti mirni, saj se vaši otroci znajo sami spopasti s spletom, jih izberite in jih usmerjajte in poučite.

Reference:

Lenhart, A. (9. april 2015). Najstniki, socialni mediji in tehnologija Pregled 2015. Pridobljeno s http://www.pewinternet.org/2015/04/09/teens-social-media-technology-2015/

Povprečni dnevni čas, ki so ga uporabniki interneta v Severni Ameriki od 1. četrtletja 2015 porabili na spletu prek mobilnega telefona, po starostnih skupinah (v minutah). Pridobljeno s https://www.statista.com/statistics/433849/daily-time-spent-online-mobile-age-north-america/

VPLIV DRUŽBENIH MEDIJOV NA SAMOSTOJENJE IN NJEGOVI UČINKI NA NAJNJASNJE DANES - INFOGRAFSKI. Pridobljeno s https://www.sundancecanyonacademy.com/social-medias-impact-on-self-esteem-its-effects-on-teens-today-infographic/

Samuel, A. (12. november 2015). Kakšen digitalni starš si? Pridobljeno s http://www.alexandrasamuel.com/parenting/what-kind-of-digital-parent-are-you

Digitalno državljanstvo: najstniki so odgovorni na spletu. Pridobljeno z http://raisingchildren.net.au/articles/digital_citizenship.html