Otroci se v novi študiji izrečejo o zdravilih za ADHD

Nova študija Združenega kraljestva pregleduje upravljanje motnje hiperaktivnosti s pomanjkanjem pozornosti (ADHD) s pripovedovanjem otrokovih in družinskih izkušenj.

Raziskovalna pobuda z imenom ADHD VOICES (Glasovi o identiteti, otroštvu, etiki in spodbujevalcih) je vključila 151 družin v Združenem kraljestvu in ZDA. Študija se je osredotočila na etična in družbena vprašanja v zvezi z zdravljenjem ADHD.

Po mnenju raziskovalcev otroci, ki živijo z ADHD, običajno čutijo, da jim koristijo zdravila za zdravljenje bolezni, in ne mislijo, da jih zdravilo spremeni v "robote".

Pravzaprav poročajo, da jim zdravila pomagajo nadzorovati vedenje in sprejemati boljše odločitve.

Študija, ki daje glas otrokom samim, ponuja dragocen vpogled v njihove izkušnje in stigmo, s katero se soočajo.

Biomedicinska etičarka dr. Ilina Singh in sodelavci so z otroki in njihovimi družinami razpravljali o ADHD, vedenju, zdravilih in identiteti v štirih okoliščinah: doma, šoli, zdravniški ordinaciji in skupinah vrstnikov. Pisne ugotovitve njihove študije spremlja vrsta kratkih filmov nagrajenih animatorjev The Brothers McLeod.

Poročilo ni namenjeno le poudarjanju etičnih in socialnih vprašanj, povezanih z ADHD, temveč tudi družinam, zdravnikom, učiteljem in otrokom samim, da z otrokove perspektive razumejo, kako je živeti z ADHD.

»ADHD je zelo čustvena tema, ki navdihuje strastno razpravo. Zdi se, da imajo vsi mnenje o bolezni, kaj jo povzroča in kako ravnati z otroki z ADHD, vendar glasov teh otrok redko poslušamo, «je dejal Singh.

"Kdo bi nam lahko bolje povedal, kakšen je ADHD in kako zdravila vplivajo nanje kot otroci sami?"

Po Singhovih besedah ​​je zdravljenje s stimulansi v mnogih primerih primerno in koristno, zlasti če ga dopolnjujejo drugi posegi. Dokazi otrok, s katerimi se je pogovarjala, kažejo, da mislijo, da jim zdravila izboljšajo sposobnost lastnega moralnega odločanja.

Glenn (10 let) iz ZDA je dejal: "Če se vozite z avtom in obstajata dva različna načina in običajno gremo vedno po tej poti ... in potem nekega dne želite iti v drugo smer, ampak ... ADHD deluje kot blokator, zato ne morete.

»[Zdravilo] odpre blokator, tako da lahko greste [po pravi poti]. Toda še vedno imate na izbiro, da gremo v napačno smer ... Težje je [brez zdravil], to je resnica. Ampak to ni tako, kot da bi [na zdravilih] bili robot. "

Raziskovalci so ugotovili, da je oskrba, osredotočena na bolnika, pogosto zaostala, saj otroci pogosto niso razumeli svojega stanja ali zakaj prejemajo zdravila. Številni otroci v študiji so poročali, da imajo malo pomembnih stikov s svojimi zdravniki.

Preiskovalci so ugotovili, da so se ob začetnem ocenjevanju obiski klinik običajno osredotočali na preglede stranskih učinkov, med katerimi so bili otroci tehtani in merjeni. Večina otrok med temi obiski ni bila vprašana.

Roger (13 let) iz Združenega kraljestva je dejal: "Šele zdaj sem začel hoditi na kliniko za ADHD, vendar je dejansko še nisem obiskal. Obiskal sem zdravnika, on je govoril o [ADHD] in me stehtajo. Ampak ... rekli bodo le del tega, kar je, potem pa se bodo ustavili, zato bodo povedali le nekaj in nato spremenili temo. "

Singh trdi, da morajo biti otroci bolje obveščeni in sposobni razpravljati o svojem stanju.

"Glede na etične pomisleke, ki izhajajo iz diagnoze ADHD in zdravljenja s stimulansi, je nujno, da imajo otroci možnost, da se o vrednosti diagnoze in različnih načinih zdravljenja odkrito pogovorijo s strokovnjakom, ki mu zaupa."

Poročilo se zaključuje z vrsto priporočil, kako lahko starši, zdravniki in učitelji pomagajo otrokom, da se bolje spoprimejo in bolje razumejo stanje, ter začnejo reševati stigmo, ki trenutno obstaja okoli njega.

Peter Hill, MD, otroški in mladostniški psihiater, je dejal: "Upamo, da bodo študija GLASOV in animacije" ADHD in jaz "spodbudili ljudi k drugačnemu razmišljanju o ADHD, zdravljenju z mamili in otrocih z vedenjskimi težavami.

»Glavni izziv je vedenje drugače pri teh otrocih. Upamo, da bodo strategije, ki smo jih začrtali, pomagale izboljšati interakcijo s temi otroki in izboljšale njihovo življenje. "

Strokovnjaki so veseli, da so otroci končno vključeni v razpravo o tem, kako najbolje skrbeti za to bolezen. Clare Matterson, direktorica medicinske humanistike in angažmaja pri družbi Wellcome Trust, komentira: »Osvežujoče je slišati glasove otrok, vključenih v razpravo o ADHD.

"To poročilo zdravnikom, učiteljem in staršem pošilja jasno sporočilo o pomembnosti pogovorov z otroki o njihovem stanju - in še pomembneje, poslušanju njihovega mnenja."

Vir: Wellcome Trust