Možganske povezave, okrepljene z zgodnjimi glasbenimi pouki

Nova kanadska študija predlaga glasbene lekcije pri razvoju mladine pri razvoju možganov; prej kot je trening, močnejša je možganska povezava.

Študija, objavljena v Časopis za nevroznanost, predlaga, da glasbeni trening pred sedmim letom pomembno vpliva na razvoj možganov.

Raziskovalci pravijo, da pregledi možganov kažejo, da imajo tisti, ki so začeli zgodaj, močnejše povezave med motoričnimi regijami - deli možganov, ki vam pomagajo načrtovati in izvajati gibe.

Študija daje trdne dokaze, da so leta med šestim in osmim letom "občutljivo obdobje", ko glasbeni trening vpliva na normalen razvoj možganov in povzroči dolgotrajne spremembe v motoričnih sposobnostih in strukturi možganov.

"Učenje igranja inštrumenta zahteva usklajevanje med rokami in z vidnimi ali slušnimi dražljaji," je dejala dr. Virginia Penhune, profesorica psihologije na univerzi Concordia. "Vadba inštrumenta pred sedmim letom verjetno pospeši normalno dozorevanje povezav med motoričnimi in senzoričnimi regijami možganov, kar ustvarja okvir, na katerem se lahko gradi stalno usposabljanje."

S pomočjo soavtorjev študije in dr. kandidati Christopher J. Steele in Jennifer A. Bailey, Penhune in nevropsiholog dr. Robert Zatorre so na gibalni nalogi preizkusili 36 odraslih glasbenikov in jim pregledali možgane.

Polovica teh glasbenikov se je z glasbenim izobraževanjem začela pred sedmim letom, druga polovica pa se je začela v poznejših letih, vendar sta imeli obe skupini enako število let glasbenega usposabljanja in izkušenj. Ti dve skupini so primerjali tudi s posamezniki, ki so bili formalno glasbeno malo izobraženi ali pa sploh niso.

Pri primerjavi gibalnih spretnosti med obema skupinama so glasbeniki, ki so začeli pred sedmim letom starosti, pokazali natančnejši čas, tudi po dveh dneh vadbe.

Pri primerjavi možganske zgradbe so glasbeniki, ki so začeli zgodaj, pokazali okrepljeno belo snov v kalozumu, snopu živčnih vlaken, ki povezuje levo in desno motorno regijo možganov.

Pomembno je, da so raziskovalci ugotovili, da mlajši kot je glasbenik začel, večja je povezljivost.

Zanimivo je, da pregledi možganov niso pokazali nobene razlike med neglasbeniki in glasbeniki, ki so se začeli izobraževati kasneje v življenju; to kaže na to, da se obravnavani razvoj možganov zgodi zgodaj ali pa se sploh ne.

Ker je študija preizkusila glasbenike pri neglasbeni nalogi gibalnih spretnosti, tudi kaže, da prednosti treninga zgodnje glasbe presegajo sposobnost igranja inštrumenta.

"Ta študija je pomembna pri dokazovanju, da je trening učinkovitejši v zgodnjih letih, ker so nekateri vidiki anatomije možganov bolj občutljivi na spremembe v tistih časovnih obdobjih," je dejal Zatorre, ki je tudi sopredsednik Mednarodnega laboratorija za možgane, glasbo in raziskave zvoka.

Vendar je dejal Penhune: "Pomembno je vedeti, da to, kar prikazujemo, je, da imajo zgodnji začetniki nekatere posebne sposobnosti in razlike v možganih, ki so povezane s tem. Zaradi teh stvari pa jih ni nujno boljših glasbenikov.

»Pri glasbeni izvedbi gre za spretnost, gre pa tudi za komunikacijo, navdušenje, slog in številne druge stvari, ki jih ne merimo. Torej, čeprav vam lahko zgodaj začnete pomagati izraziti svojo genialnost, vas verjetno ne bo naredil genija. "

Vir: Univerza Concordia