Ustrezen čas predvajanja v video igrah
Nove raziskave kažejo, da lahko igranje video iger omejen čas vsak teden koristi otrokom, a preveč lahko škoduje.
Vprašanje je pomembno, saj se starši naučijo, da nekateri dokazi kažejo, da lahko pretirano igranje video iger škoduje otroku, vendar nasprotujoči si dokazi kažejo, da lahko igranje video iger izboljša učenje in tudi zabavo.
Da bi pojasnili razpravo o potencialnih koristih in tveganjih, je dr. Jesus Pujol iz bolnišnice Hospital del Mar v Španiji s sodelavci raziskal razmerje med tedensko uporabo video iger in nekaterimi kognitivnimi sposobnostmi in težavami, povezanimi z vedenjem.
V svoji študiji 2442 otrok, starih od sedem do 11 let, so raziskovalci ugotovili, da je igranje video iger eno uro na teden povezano z boljšimi motoričnimi sposobnostmi in dosežki višjih šol. Vendar pri otrocih, ki se igrajo več kot dve uri na teden, nadaljnjih koristi niso opazili.
Skupina je tudi ugotovila, da je bil tedenski čas, porabljen za igranje iger, stalno povezan s težavami pri vedenju, medsebojnimi konflikti in zmanjšanimi socialnimi sposobnostmi, pri čemer so bili takšni negativni učinki še posebej vidni pri otrocih, ki so vsak teden igrali devet ali več ur video iger.
"Video igre same po sebi niso niti dobre niti slabe, vendar je zaradi njihove ravni uporabe tako," je dejal dr. Pujol.
Ko so preiskovalci v študiji preučevali slikanje možganov podskupine otrok z magnetno resonanco, so ugotovili, da je igranje iger povezano s spremembami v beli snovi bazalnih ganglijev in funkcionalno povezanostjo.
"Uporaba iger je bila povezana z boljšim delovanjem možganskih vezij, ki so ključne za učenje na podlagi pridobivanja novih veščin skozi prakso," je pojasnil dr. Pujol.
»Otroci motorične sposobnosti tradicionalno pridobivajo z dejanji, na primer v zvezi s športom in igrami na prostem. Raziskave nevroimaging zdaj kažejo, da je vadba z namiznimi virtualnimi okolji sposobna tudi modulirati možganske sisteme, ki podpirajo učenje motoričnih veščin. "
Ugotovitve so objavljene vAnali nevrologije.
Vir: Wiley / EurekAlert
