Novo orodje meri zasvojenost z zaslonom pri otrocih
V današnjem tehnološko usmerjenem okolju je običajno, da so majhni otroci ure in ure, ko se pošiljajo sporočila ali igre na srečo, osredotočeni na zaslon, izgubljeni v digitalnem svetu.
Nove raziskave pa kažejo, da čas zaslona morda ne bo zaskrbljujoč; namesto tega bi se morali starši osredotočiti na to, kako otroci uporabljajo naprave.
Ugotovitev izhaja iz študije, ki je pokazala, da je način, kako otrok uporablja napravo, najmočnejši napovednik čustvenih ali socialnih težav, povezanih z zasvojenostjo z zaslonom. To je veljalo, potem ko so raziskovalci nadzorovali čas zaslona.
"Značilno je, da raziskovalci in kliniki količino časa zaslona izmerijo ali upoštevajo kot najpomembnejši pri določanju, kaj je normalno ali ni normalno ali zdravo ali nezdravo," je povedala vodilna avtorica dr. Sarah Domoff.
»Naša študija je pokazala, da je to več kot le število ur. Najpomembneje je, ali uporaba zaslona povzroča težave na drugih področjih življenja ali je postala vsestranska dejavnost. "
Obstaja veliko raziskav o mladostnikih in uporabi zaslona, toda Domoff je dejala, da je to po njenem prvem orodju v ZDA, ki meri zasvojenost z zasloni pri otrocih, starih od 4 do 11 let. Verjame, da bo to dragoceno orodje za starše, zdravnike, in raziskovalci.
Nekateri opozorilni znaki vključujejo: če čas zaslona moti vsakodnevne dejavnosti, povzroča konflikt otroku ali družini ali je edina dejavnost, ki otroku prinaša veselje.
Popoln seznam opozorilnih znakov zasvojenosti z zasloni:
- Neuspešen nadzor
- Izguba interesa
- Preokupacija
- Psihosocialne posledice
- Resne težave zaradi uporabe
- Umik
- Toleranca
- Prevara
- Pobegnite / razbremenite razpoloženja
Moj otrok težko preneha uporabljati medije na zaslonu.
Zaslonski mediji so edina stvar, ki zgleda motivira mojega otroka.
Zaslonski mediji so vse, o čemer razmišlja moj otrok.
Uporaba zaslona otrokovega medija moti družinske dejavnosti.
Uporaba medijskih zaslonov mojega otroka povzroča težave družini.
Moj otrok je razočaran, ko ne more uporabljati zaslonskih medijev.
Čas, ki ga moj otrok želi uporabljati na zaslonu, se povečuje.
Moj otrok se prikrade s pomočjo medijev na zaslonu.
Ko ima moj otrok slab dan, se zdi, da so mu edini zaslonski mediji, ki mu pomagajo, da se počuti bolje.
Otroci, ki uporabljajo medije na nezdrav način, imajo težave z odnosi, vedenjem in drugimi čustvenimi simptomi, je dejal Domoff. Študija ni preučevala, ali so na prvem mestu čustvene težave in vedenjske težave ali odvisnost od medijev.
Študija je objavljena vPsihologija kulture popularnih medijev, revija Ameriškega psihološkega združenja.
Vir: Univerza v Michiganu
.jpg)
