Zmanjševanje ustrahovanja s poučevanjem navzočih, da posegajo

Kljub naporu prizadevanj za zmanjšanje ustrahovanja se v ZDA ta praksa povečuje, zlasti v šestih do desetih razredih.

Nova študija Univerze v Kaliforniji v Los Angelesu (UCLA) je pokazala, da ima ena država pristop, ki deluje. Raziskovalci UCLA so spremljali več kot 7000 učencev v 77 osnovnih šolah na Finskem in ugotovili, da je ključnega pomena poučevanje drugih navzočih.

Ugotovili so, da je program močno koristil duševnemu zdravju šestošolcev, ki so bili najbolj ustrahovani. Pomembno je izboljšala njihovo samopodobo in zmanjšala depresijo.

Raziskovalni program za boj proti ustrahovanju, imenovan KiVa, vključuje vaje za igranje vlog za povečanje empatije navzočih in računalniške simulacije, ki študente spodbujajo k razmišljanju o tem, kako bi posredovali za zmanjšanje ustrahovanja. ("Kiusaamista vastaan" v finskem jeziku pomeni "proti ustrahovanju", beseda "kiva" pa pomeni "lepo".)

KiVa je eden najučinkovitejših svetovnih programov za boj proti ustrahovanju, je dejala dr. Jaana Juvonen, glavna avtorica študije in profesorica psihologije na UCLA.

"Naše ugotovitve so prve, ki kažejo, da je najbolj mučenim otrokom - tistim, ki se soočajo z ustrahovanjem večkrat na teden - mogoče pomagati, če nazorne ljudi naučimo, da so bolj podporni," je dejal Juvonen.

Devetintrideset šol v študiji je uporabljalo KiVa; v drugih 38 šolah so učenci dobili nekaj informacij o boju proti ustrahovanju, vendar so bila ta prizadevanja veliko manj obsežna.

Programi za boj proti ustrahovanju se običajno ocenijo glede na to, ali znižujejo povprečne stopnje ustrahovanja. Do te študije ni bilo nobenega programa, ki bi pomagal tistim, ki najbolj potrebujejo pomoč: otrokom, ki so večkrat ustrahovani.

KiVa je bistveno zmanjšala depresijo štirih odstotkov šestešolcev, ki so bili najpogosteje ustrahovani - vsaj tedensko.Raziskovalci so ugotovili tudi izboljšanje samozavesti pri približno 15 odstotkih šestešolcev, ki so bili ustrahovani vsaj nekajkrat na mesec.

Nedavna metaanaliza 53 programov za boj proti ustrahovanju po vsem svetu je ugotovila, da je program KiVa eden najučinkovitejših. Verjetnost, da je določen učenec doživel ustrahovanje, je bila v nadzornih šolah od 1,5 do skoraj dvakrat večja kot v šolah KiVa devet mesecev po uvedbi KiVa.

»Naša analiza kaže, da KiVa izboljšuje dojemanje učencev o šolskem okolju, zlasti med tistimi, ki jih ustrahujejo. Šestošolcem izboljša tudi duševno zdravje, kar je velika težava, «je dejal Juvonen.

»Običajno menimo, da je treba posameznike s težavami v duševnem zdravju obravnavati individualno. Lepota je v tem, da je ta šolski program zelo učinkovit za otroke, ki najbolj potrebujejo podporo. "

Učenci na vseh stopnjah, ki so se učili, od četrtega do šestega, so imeli koristi od občutno ugodnejšega dojemanja šolskega okolja. To še posebej velja za študente, ki so bili pred posegi najpogosteje ustrahovani.

Študija je objavljena na spletu v Časopis za svetovanje in klinično psihologijo.

Juvonen ne zagovarja šolske politike ničelne strpnosti, ki naj bi po njenih besedah ​​kaznovala učence, vendar jih ne uči o ustrahovanju. KiVa je veliko bolj učinkovita pri spodbujanju učencev, da so prijaznejši drug do drugega, je dejala.

KiVa je zdaj finski nacionalni program za boj proti nasilju. Juvonen je dejal, da ga preizkušajo in uporabljajo v več drugih evropskih državah, ocenjujejo pa ga v ZDA. Temelji na znanstvenih raziskavah o ustrahovanju, vključno z Juvonen, vendar pri razvoju programa ni sodelovala.

Med soavtorji študije sta bili Hannah Schacter, podiplomska študentka UCLA; Dr. Miia Sainio, višja raziskovalka na Univerzi v Turkuju na Finskem; in dr. Christina Salmivalli, profesorica psihologije na univerzi v Turkuju in razvijalka KiVa.

Prejšnje študije o ustrahovanju Juvonen in njenih kolegov so pokazale, da:

• ljudje v družabnih omrežjih pogosto ne podpirajo žrtev spletnega ustrahovanja, ki imajo skupne osebne občutke;
• nasilniki veljajo za "kul" otroke v šoli;
• skoraj trije od štirih najstnikov pravijo, da so bili v obdobju 12 mesecev vsaj enkrat ustrahovani po spletu;
• skoraj polovica učencev šestega razreda v dveh šolah v Los Angelesu je dejala, da so jih sošolci v petih dneh ustrahovali.

Vir: UCLA