Kompleksni dejavniki za učne težave, povezane s tumorjem
Raziskovalci na Medicinski fakulteti Univerze v Washingtonu v St. Louisu so odkrili, da so težave z učenjem in pozornostjo, povezane z nevrofibromatozo 1 (NF1), večfaktorske.
NF1 je med najpogostejšimi podedovanimi sindromi otroškega možganskega raka pri otrocih, ki pogosto razvijejo možganske tumorje nizkega razreda.
"Čeprav je ena naših najpomembnejših prednostnih nalog ustavitev rasti tumorjev, je pomembno tudi zagotoviti, da ti otroci nimajo dodatnih izzivov pri življenju z učnimi in vedenjskimi težavami," pravi dr. David H. Gutmann, dr.
»Naši rezultati kažejo, da lahko učne težave pri teh bolnikih povzroča več dejavnikov. Uspešno zdravljenje je odvisno od prepoznavanja bioloških razlogov, na katerih temeljijo težave posameznih bolnikov z NF1. "
Študija je objavljena na spletu v Anali nevrologije.
Po mnenju Gutmanna so znanstveniki pri razmisleku o osnovah za učne nenormalnosti in pomanjkanje pozornosti, povezane z NF1, razdeljeni.
Mutacije v genu Nf1 lahko motijo normalno regulacijo pomembnega proteina, imenovanega RAS, v hipokampusu, možganski regiji, ki je kritična za učenje. Začetno delo drugih preiskovalcev je pokazalo, da povečana aktivnost RAS zaradi okvarjene funkcije gena Nf1 poslabša spomin in pozornost pri nekaterih modelih miši Nf1.
Vendar so prejšnje študije pokazale, da mutacija gena Nf1 znižuje raven dopamina, nevrotransmiterja, ki je pozoren.
Nova raziskava kaže, da imata lahko obe strani prav.
V najnovejši študiji je podoktorski sodelavec dr. Kelly Diggs-Andrews ugotovil, da so veje živčnih celic, ki proizvajajo dopamin in se običajno raztezajo v hipokampus, krajše pri miših Nf1. Posledično so ravni dopamina v tem delu možganov nižje.
"Ti rezultati in prejšnje ugotovitve kažejo, da lahko na različne načine NF1 povzroči kognitivno disfunkcijo pri ljudeh," pravi Gutmann.
"Nekateri imajo lahko težave, ki jih povzroča le povečana funkcija RAS, drugi imajo težave, ki jih je mogoče pripisati zmanjšanemu dopaminu, tretja skupina pa ima težave zaradi RAS in nepravilnosti dopamina."
Da bi prilagodili terapijo pacientov, Gutmann in njegovi kolegi zdaj razvijajo načine za količinsko določitev prispevka dopamina in RAS k učnim motnjam, povezanim z NF1.
Vir: Medicinska fakulteta Univerze v Washingtonu
