Vedenje odraslih sledi otroški osebnosti
Znanstveniki so pregledali podatke iz študije iz šestdesetih let prejšnjega stoletja na približno 2.400 etnično raznolikih osnovnošolcih na Havajih.
Nato so primerjali ocene osebnosti učiteljev učencev z video posnetki intervjujev 144 teh posameznikov 40 let kasneje.
Kar so odkrili, je bilo presenetljivo, je povedal Christopher S. Nave, doktorski kandidat na University of California-Riverside in vodilni avtor prispevka "O kontekstni neodvisnosti osebnosti: ocene učiteljev napovedujejo neposredno opaženo vedenje po štirih desetletjih."
"Ostajamo prepoznavno ista oseba," je dejal Nave. "To govori o pomembnosti razumevanja osebnosti, ker nas spremlja, kamor koli gremo skozi čas in okoliščine."
Raziskovalci so preučevali štiri osebnostne lastnosti - besedno tekoče, prilagodljivo, impulzivno in samouničujočo. Ugotovili so, da:
- Mladi, ki so bili prepoznani kot verbalno tekoči - opredeljeni kot neomejena zgovornost - so se kot odrasli v srednjih letih zanimali za intelektualne zadeve, govorili tekoče, poskušali nadzorovati situacijo in izkazovali visoko stopnjo inteligence. Otroci, ki so jih učitelji ocenili z nizko verbalno tekočino, so odrasli opazovali, da iščejo nasvet, odnehajo, ko se soočajo z ovirami, in kažejo neroden medosebni slog.
- Otroci, ki so bili ocenjeni kot zelo prilagodljivi - opredeljeni kot enostavno in uspešno spopadanje z novimi situacijami -, so se kot odrasli srednjih let vedeli vedro, tekoče govorili in se zanimali za intelektualne zadeve. Tiste, ki so kot otroci ocenili nizko prilagodljivost, so kot odrasli opazovali, da o sebi govorijo negativno, iščejo nasvet in kažejo neroden medosebni slog.
- Študenti, ki so bili odrasli nagnjeni k impulzivnosti, so bili nagnjeni k glasnemu govorjenju, širok spekter zanimanj in zgovornosti. Tisti, ki so ocenili nizko stopnjo impulzivnosti, so kot odrasli opazili, da so prestrašeni ali sramežljivi, druge držijo na daljavo in izražajo negotovost.
- Otroci, katerih učitelji so jih ocenili kot nagnjene k samo-minimizaciji - opredeljeni kot ponižni, kar zmanjšuje lastno pomembnost ali se nikoli ne ponašajo - kot odrasli so verjetno izražali krivdo, iskali pomiritev, govorili o sebi negativno in izražali negotovost. Tisti, ki so bili uvrščeni na nizko stopnjo samoumevnosti, so odrasli opazovali, da govorijo glasno, pokažejo zanimanje za intelektualne zadeve in se ponižujejo.
"Mislimo, da osebnost prebiva v nas," je dejal Nave. »To je del nas, del naše biologije. Življenjski dogodki še vedno vplivajo na naše vedenje, vendar moramo priznati moč osebnosti tudi pri razumevanju prihodnjega vedenja. "
Nadaljnji študij bo razširil znanje, da "ima osebnost s seboj pomembne rezultate." Poleg tega nam bodo prihodnje raziskave "pomagale razumeti, kako je osebnost povezana z vedenjem, in preučiti, v kolikšni meri bomo lahko spremenili svojo osebnost."
Študija bo objavljena v prihodnji številki revije Socialna psihološka in osebnostna znanost.
Vir: Kalifornijska univerza - Riverside
