Študija kaže, kako človeški učenci signalizirajo zaupanje
Med interakcijami iz oči v oči se učenci oči vsake osebe običajno sinhronizirajo ali "posnemajo" drug drugega.Ta nizozemski učinek lahko privede do povečanega občutka zaupanja med komunikacijo, v skladu z novo nizozemsko študijo, objavljeno v Psihološka znanost.
»Ljudje na splošno podcenjujejo pomen učencev, kljub temu, da jih iščemo vsak dan. Učenec ponuja bogat vir socialnih informacij - prisilimo se lahko na nasmeh, učencev pa ne moremo prisiliti, da se razširijo ali stisnejo, «je povedala psihološka znanstvenica dr.
"Naše ugotovitve kažejo, da ljudje velikost zenic sinhronizirajo z drugimi in to vedenje, nad katerim nimamo prostovoljnega nadzora, vpliva na družbene odločitve."
V prejšnjem delu so raziskovalci odkrili, da so ljudje in šimpanzi velikost svojih zenic sinhronizirali posebej s pripadniki svoje vrste. Raziskovalci so domnevali, da je mimika učencev lahko pomembna za vzpostavitev vezi zaupanja med dvema posameznikoma.
Razširjene zenice so običajno zaznane kot znak varnosti, kar kaže na to, da lahko posnemanje razširjenih zenic druge osebe vodi v medsebojno zaupanje. Stisnjeni učenci pa so ponavadi videti kot znak grožnje in raziskovalci niso pričakovali, da bo oponašanje zoženih učencev povezano z zaupanjem.
Za študijo sta Kret in sodelavci dr. Agneta Fischer in Carsten De Dreu z univerze v Amsterdamu sta zaposlili 61 nizozemskih univerzitetnih študentov za igranje naložb. Študentom je bilo rečeno, da si bodo za vsako preizkušnjo ogledali kratek video posnetek svojega partnerja, nato pa se bodo morali odločiti, ali bodo temu partnerju nakazali 5 evrov ali 0 evrov. Posnetek je bil pravzaprav par oči, z njim so z zenicami prikazali zenice, ki so se v štirih sekundah bodisi razširile, stisnile ali ostale enake.
Študentom je bilo rečeno, da se bo njihova naložba potrojila in da bo njihov partner nato izbral, kateri del denarja (če sploh) vrne udeležencu. Ta scenarij je privedel do tega, da se je študent moral hitro odločiti, ali naj zaupa partnerju in vloži 5 evrov, v upanju, da bo dobil večjo donosnost. jaz
V resnici so raziskovalci vse odločitve partnerjev določili in naključno dodelili.
Ugotovitve so pričakovano pokazale, da so študentje bolj verjetno zaupali partnerjem, katerih učenci so se razširili, zlasti kadar so oči kazale na vesel izraz.
Z uporabo tehnologije sledenja očesom so raziskovalci ugotovili, da so študentje posnemali zenice svojih partnerjev, ne glede na to, ali se širijo ali zožujejo.
Najpomembneje je, da je posnemanje razširjenih zenic partnerja povezano z odločitvijo, da vlaga denar, vendar šele takrat, ko so imele partnerjeve oči zahodnoevropski videz.
Te ugotovitve kažejo, da ima članstvo v skupini pomembno vlogo pri interpretaciji signalov učencev, opozarjajo raziskovalci. Na primer, udeleženci so bolj verjetno zaupali partnerjem z razširjenimi učenci, če so pripadali isti skupini (zahodnoevropski poreklo), kot če niso pripadali isti skupini (azijski rod).
"Rezultati sedanje študije nadalje potrjujejo pomembno vlogo človeškega očesa pri tem, kar ljudje imajo radi in se bojijo," pišejo raziskovalci. "Natančneje, mimikrija učencev je koristna pri socialnih interakcijah, pri katerih razširjanje zaupanja in odkrivanje nezaupljivosti pri drugih gresta z roko v roki in koristi interakcijam v skupini, preživetju in blaginji."
Vir: Združenje za psihološke znanosti
