Študentska posojila vplivajo na življenjski slog fakultete

Ko naraščajo stroški fakultete, narašča tudi delež študentov, ki iščejo posojilo za plačilo svojega izobraževanja.

Šestdeset odstotkov študentov je dolžnikov za kritje stroškov, po novem pa študentske izkušnje študentov v veliki meri oblikujejo dolg, ki ga dobijo.

Študija raziskovalcev univerze Indiana je pokazala, da imajo študentje brez dolgov večjo verjetnost, da bodo živeli trdo, pogosto povezano s študentskimi leti, kjer lahko socialno življenje prevlada nad akademiki.

Sociolog dr. Daniel Rudel je dejal, da je to ena prvih študij, ki preučuje, kako dolg študentskega posojila vpliva na študentske izkušnje.

Rudel in sodelavci so ugotovili "resnične in pomembne razlike v izkušnjah", pri študentih pa na splošno v eni od treh kategorij.

  • Igraj trdo. Zdi se, da so študentje brez dolga posojila najverjetneje živeli v življenjskem slogu, za katerega je bilo značilno razmeroma malo časa za študij, pa tudi bogato družbeno življenje. Študenti so bili veliko bolj vključeni v obštudijske dejavnosti in so več časa preživljali z zabavami, razvijanjem odnosov in mrež, ki bi lahko trajale še dolgo po šolanju.
  • Odvezani študentje. Zdi se, da nekateri študentje z dolgom vidijo to kot obveznost, ki jim preprečuje, da bi se udeležili življenja v kampusu. Razmeroma malo časa so porabili za dejavnosti v kampusu, vključno s študijem.
  • Resni študentje. Zdi se, da so nekateri študentje z dolgom sprejeli izziv in odgovornost dolga. Študirali so več kot drugi dve kategoriji študentov, delali, sodelovali pa so tudi v obšolskih dejavnostih, da bi se po diplomi pripravili na dobro službo. Ti študentje niso veliko zabavali.

"Ti vzorci bi lahko vplivali na socialne povezave in mreženje študentov na fakulteti, kjer lahko ti odnosi vodijo do prijateljstva, zaposlitve, zakonskih partnerjev in drugih ugodnosti," je dejal Rudel.

Raziskovalci so preučili podatke iz Nacionalne longitudinalne raziskave brucov, ki je nastanjena v Uradu za raziskave prebivalstva na univerzi Princeton. Študenti, ki so jih intervjuvali med letoma 1999 in 2003, so se udeležili ene od 28 izbranih ameriških institucij: devetih univerz za liberalno umetnost, 14 zasebnih raziskovalnih univerz, štirih javnih raziskovalnih univerz in ene zgodovinsko črne fakultete.

Rudel je dejal, da bi zaposleni na fakulteti in univerzi morda želeli razmisliti, ali njihovi programi obravnavajo izzive, s katerimi se soočajo študentje, ko obvladujejo svoje finančne obveznosti.

Marsikdo se na splošno morda ne zaveda, kakšen je faks v resnici za študente z dolgom.

"Ne govorimo, kaj bi morali ali ne bi smeli početi študentje," je dejal Rudel. "Toda način življenja študentov z dolgom se razlikuje od scenarija, ki ga imajo ljudje o tem, kakšen bi moral biti kolidž."

Vir: Univerza Indiana

!-- GDPR -->