Nastop, tempo pubertete, povezan z vedenjskimi težavami
Raziskovalci iz države Penn State, univerze Duke in kalifornijske univerze Davis verjamejo, da lahko njihove ugotovitve služijo kot zaslon za ublažitev vedenjskih težav v prihodnosti.
Rezultati kažejo, da bi morali izvajalci primarne zdravstvene oskrbe, učitelji in starši gledati ne le na čas pubertete glede na otrokove vedenjske težave, temveč tudi na tempo pubertete - kako hitro ali počasi otroci skozi puberteto gredo.
"V preteklih delih smo preučevali čas pubertete in pokazali negativne posledice vstopa v puberteto v zgodnjih letih, vendar je bilo malo dela za raziskovanje učinkov tempa," je povedala Kristine Marceau, glavna avtorica študije in doktorska študentka na Penn State.
"Z uporabo novega statističnega orodja za simultano modeliranje časa in tempa pubertete pri otrocih predstavljamo veliko bolj izčrpno sliko o tem, kaj se dogaja v adolescenci in zakaj se lahko te spremembe pojavijo v vedenju."
Raziskovalci so ustvarili statistični model, ki je uporabil podatke o 364 belih dečkih in 373 belih deklicah, ki so bili zbrani v okviru raziskave Nacionalnega inštituta za otroško zdravje in človekov razvoj o zgodnjem otroškem varstvu in razvoju mladih.
Podatki so vključevali informacije o razvoju dlak in sramnih dlak pri deklicah ter o razvoju dlak na spolovilih in sramnicah pri dečkih, kot so ocenile medicinske sestre, pa tudi o teži in višini za dečke in deklice.
Podatki so vključevali tudi informacije o ponotranjenju in eksternalizaciji vedenjskih težav, o katerih so poročali starši fantov in deklet ali drugi negovalci, ter tveganih spolnih vedenjih, kot so poročali otroci sami.
"Ugotovili smo, da je bilo zgodnje določanje časa za dekleta povezano z množico vedenjskih težav, in ugotovili smo tudi, da je hitrejši razvojni tempo neodvisno napovedoval iste vrste problematičnega vedenja," je dejal Marceau.
»Čeprav sta čas in tempo napovedovala vedenjske težave pri deklicah, čas in tempo nista bila povezana. Pri fantih pa smo ugotovili močno povezavo med časom in tempom.
"Ugotovili smo na primer, da so fantje, ki so kasneje merili čas v kombinaciji s počasnejšim tempom, imeli najmanj težav z igranjem in eksternalizacijo težav."
Rezultati ekipe bodo objavljeni v septembrski številki revije Razvojna psihologija.
Zakaj je hitrejša puberteta povezana z zunanjimi vedenjskimi težavami ter notranjo tesnobo in depresijo?
"Misli se, da ko se velike spremembe pubertete stisnejo v krajši čas, mladostniki nimajo dovolj časa za prilagajanje, zato niso čustveno ali socialno pripravljeni na vse spremembe, ki se zgodijo," je dejal Marceau.
"To je razlaga, ki je bila prvotno pripisana zgolj zgodnjemu času, vendar predlagamo, da se isto dogaja tudi, če je stopnja pubertete stisnjena."
Po mnenju raziskovalcev se čas in tempo pubertete pri otrocih močno razlikujeta. Poleg tega so otroci zelo dobro obveščeni in občutljivi, kako hitro ali počasi gredo njihovi prijatelji skozi puberteto.
To bi lahko vplivalo tako na ponotranjene težave tipa depresije kot na zunanje težave z igranjem, pravijo avtorji.
V prihodnosti nameravajo raziskovalci preučiti učinke tempa pubertete na kasnejše zdravstvene težave žensk - zlasti razmerje med zgodnjo puberteto in kasnejšimi zdravstvenimi težavami žensk.
Posebno področje, ki ga nameravajo raziskati, je potencialna povezava med zgodnjo puberteto in reproduktivnim rakom. Nekateri verjamejo, da lahko daljša izpostavljenost hormonu estradiolu, povezana z zgodnjo puberteto, poveča tveganje.
Druga raziskava se osredotoča na vprašanje, ali ima tempo pubertete posledice za zdravje žensk.
Vir: Penn State
