Nova študija poudarja razlike pri deklicah in dečkih z avtizmom

Nova študija raziskovalcev na Medicinski fakulteti Univerze Stanford je pokazala, da se dekleta z avtizmom manj ponavljajo in omejujejo kot dečki.

Študija je tudi pokazala, da razlike v možganih med dečki in dekleti z avtizmom pomagajo razložiti neskladje.

"Želeli smo vedeti, katere specifične klinične manifestacije avtizma kažejo pomembne razlike med spoloma in ali lahko vzorci v možganski sivi snovi pojasnijo vedenjske razlike," je povedal starejši avtor študije Vinod Menon, profesor psihiatrije in vedenjskih znanosti .

Poznavanje razlike bi lahko pomagalo zdravnikom, da bolje prepoznajo in zdravijo avtizem pri obeh spolih, je dodal.

"Klinično je razumevanje tega resnično ključnega pomena," je dejal.

"Našli smo trdne dokaze za razlike med spoloma pri avtizmu," je dodal podoktorski učenjak dr. Kaustubh Supekar, glavni avtor študije.

Za študijo, objavljeno v Molekularni avtizemso raziskovalci z dvema velikima javnima bazama podatkov preučili skoraj 800 otrok z visoko delujočimi oblikami avtizma v ZDA.

Med otroki, pri katerih je diagnosticirana visoko delujoča oblika avtizma, so dečki več kot štiri proti enemu. Raziskovalci so ugotovili, da jih zanima primerjava izraznosti glavnih značilnosti motnje med spoloma, ker že dolgo sumijo, da lahko deklice z avtizmom simptome prikazujejo drugače, zaradi česar jim ni treba diagnosticirati ali otežujejo najprimernejše zdravljenje.

Ponavljajoče se in omejeno vedenje je morda najbolj znana izmed treh temeljnih značilnosti avtizma. Pokaže se lahko kot otrokova preobremenjenost z ozkim zanimanjem, neprilagodljivostjo glede rutin ali ponavljajočimi se gibi, na primer z rokovanjem z roko. Druge ključne značilnosti avtizma so socialni in komunikacijski primanjkljaji.

"Avtizem so preučevali predvsem z vidika dečkov z motnjo," je dejal Menon. "Razumevanje razlik med spoloma lahko pomaga pri prepoznavanju vedenjskih veščin, ki so najpomembnejše za odpravo pri deklicah v primerjavi z dečki."

Študija je preučevala resnost simptomov avtizma pri 128 deklicah in 614 dečkih, registriranih pri Nacionalni bazi za raziskave avtizma. Otroci so bili stari od sedem do 13 let, imeli so IQ nad 70 in so bili ovrednoteni s standardnimi testi za avtistično vedenje. Fantje in deklice so bili izenačeni glede na starost in so imeli enak povprečni IQ.

Dekleta in fantje so imeli podobne ocene za socialno vedenje in komunikacijo. Toda dekleta so imela nižje - bolj običajne - rezultate pri standardni meritvi ponavljajočega se in omejenega vedenja, so odkrili raziskovalci.

Nato so raziskovalci preučili podatke iz izmenjave podatkov o slikanju možganov z avtizmom, ki je vključevala strukturno slikanje možganov z magnetno resonanco 25 dečkov z avtizmom, 25 deklet z avtizmom, 19 tipično razvijajočih se dečkov in 19 tipično razvijajočih se deklet. Posamezniki v skupinah so bili usklajeni glede na starost in IQ.

Raziskovalci so znova ugotovili, da se dekleta in dečki ne razlikujejo glede socialnega vedenja in komunikacijskih veščin, ampak da imajo dekleta manj hudo ponavljajoče se in omejeno vedenje.

"Ta replikacija je doslej najmočnejši dokaz o razlikah med spoloma v bistveni fenotipski značilnosti avtizma," je dejal Menon.

Analiza možganskega skeniranja je pokazala več razlik med spoloma v možganski strukturi med tipično razvijajočimi se dečki in deklicami, kar je v skladu z ugotovitvami prejšnjih študij, je dodal.

Otroci z avtizmom pa so imeli v možganih drugačen nabor razlik med spoloma - natančneje v motorični skorji, dopolnilnem motornem območju in delu malih možganov, je pokazala študija. Te regije vplivajo na motorično funkcijo in načrtovanje motorične aktivnosti.

Raziskovalci so ugotovili, da imajo številna ponavljajoča se vedenja, na primer mahanje z roko, gibalno komponento. Študija je pokazala, da lahko vzorci sive snovi v teh gibalnih regijah natančno ločijo deklice od dečkov z avtizmom, pravi Supekar. Raziskovalci so tudi ugotovili, da so bili deli motoričnega sistema, ki so prispevali k posameznim rezultatom ponavljajočega se in omejenega vedenja, pri dečkih in deklicah različni.

"Dekleta in dečki z avtizmom se razlikujejo po svojih kliničnih in nevrobioloških značilnostih, njihovi možgani pa so oblikovani na načine, ki različno prispevajo k vedenjskim motnjam," je dejal Menon.

"Odkritje razlik med spoloma tako v vedenjskih kot možganskih ukrepih kaže, da bi se zdravniki morda želeli bolj osredotočiti na diagnostiko in zdravljenje avtističnih deklet kot na dečke," je dodal Supekar.

Vir: Univerza Stanford