Priprava na sprejemni preizkus na pravni fakulteti spreminja možgane
Po novih raziskavah intenzivna priprava na sprejemni test na pravni fakulteti (LSAT) dejansko spreminja strukturo možganov.
Nevroznanstveniki s kalifornijske univerze v Berkeleyju pravijo, da ta pripravek krepi povezave med možganskimi področji, pomembnimi za sklepanje, in bi lahko celo povečal IQ-jev ljudi.
Rezultati tudi kažejo, da trening LSAT izboljša sposobnost sklepanja z okrepitvijo povezav med levo in desno možgansko poloblo.
Po besedah izredne profesorice in starejše avtorice dr. Silvije Bunge deduktivno sklepanje, kot je razumevanje jezika, vključuje pretežno mrežo možganov leve poloble. Prostorsko spoznanje pa obdavčuje pretežno mrežo desne poloble.
Strukturne spremembe so bile razkrite z difuzijskim tenzorskim slikanjem možganov (DTI) možganov 24 študentov ali nedavno diplomiranih študentov pred in po 100 urah usposabljanja LSAT v trimesečnem obdobju.
V primerjavi s pregledi možganov ujemajoče se kontrolne skupine 23 mladih odraslih so izurjeni študentje pokazali povečano povezanost med čelnimi možganskimi režnji ter med čelnimi in parietalnimi režnji.
Študija se je osredotočila na tekoče sklepanje, to je sposobnost spoprijemanja z novim problemom, ki je osrednjega pomena za teste inteligenčnega inteligenca in dokazano napoveduje akademsko uspešnost in uspešnost v zahtevni karieri.
"Ljudje domnevajo, da testi IQ merijo neko stabilno lastnost posameznika, vendar mislimo, da je celotna predpostavka napačna," je dejal Bunge. "Mislimo, da se sposobnosti, merjene s testom inteligenčne inteligence, vosek in sčasoma slabijo, odvisno od stopnje kognitivne aktivnosti posameznika."
V študiji so raziskovalci testirali spremembe v beli možganski snovi, ki je možgansko tkivo in vsebuje povezave med možganskimi nevroni.
Te povezave, imenovane aksoni, so obdane s podpornimi celicami, imenovanimi glia, med katerimi nekatere tvorijo mielin, ki izolira aksone in pospeši prehod signalov, pojasnjujejo raziskovalci. V študijah na živalih so povečana mielinizacija in celice za podporo gliji povezane z učenjem.
Z uporabo DTI so raziskovalci spremljali gibanje vode v beli snovi in ugotovili, da je skupina, ki je šla skozi tečaj za pripravo LSAT, pokazala spremembo smeri difuzije vode v skladu s povečano mielinizacijo.
Izurjena skupina je pokazala tudi zmanjšanje difuzije vode blizu meje med belo snovjo in sivo snovjo, verjetno zaradi bolj gosto zapakiranih glijskih celic, domnevajo raziskovalci. Resnični vzrok sprememb v difuziji vode sicer ni jasen, vendar raziskovalci ugotavljajo, da odraža spremembo mikrostrukture možganov, povezano s spremembo kognitivne aktivnosti.
»Dejstvo, da je mogoče delovanje LSAT izboljšati s prakso, ni novo. Ljudje vedo, da lahko na LSAT dosežejo boljše rezultate, zato obstajajo pripravljalni tečaji, «je povedala Allyson Mackey, podiplomska študentka na Inštitutu za nevroznanost Helen Wills UC Berkeley, ki je vodila študijo.
»Kar nas je zanimalo, je, ali in kako se možgani spremenijo kot rezultat priprave na LSAT, za katero menimo, da je v osnovi trening sklepanja. Želeli smo pokazati, da je sposobnost razmišljanja pri odraslih voljna. «
"Ena stvar, ki nam daje zaupanje v te podatke, je, da je veliko teh sprememb na traktih, ki povezujejo čelno in parietalno skorjo, ali med različnimi polobli na teh območjih, čelne in parietalne regije pa so bistvenega pomena za sklepanje," je dejal Bunge. . »Spremembe vidimo točno tam, kjer bi pričakovali, da jih bomo videli. In mislimo, da odražajo krepitev medsebojnih povezav. "
O ugotovitvah so poročali v reviji odprtega dostopa Meje v nevroanatomiji.
Vir: Univerza v Kaliforniji-Berkeley
