Študija na podganah predlaga drugačen sistem nagrajevanja v najstniških možganih
Študija Univerze v Pittsburghu je primerjala možgansko aktivnost mladostnikov in odraslih podgan, vključenih v nalogo, v kateri so pričakovali nagrado.
Raziskovalci so ugotovili povečano aktivnost možganskih celic na območju možganov, imenovanem hrbtni striatum (DS) - mestu, ki je običajno povezano z oblikovanjem navad, odločanjem in motiviranim učenjem.
Ko pa so bile odrasle podgane izpostavljene situaciji, se to področje možganov odraslih podgan ni aktiviralo s pričakovano nagrado.
"Regija možganov, ki je tradicionalno povezana z nagrajevanjem in motivacijo, imenovana nucleus accumbens, se je podobno aktivirala pri odraslih in mladostnikih," je povedala dr. Bita Moghaddam, soavtorica prispevka. "Toda edinstvena občutljivost mladostniškega DS na pričakovanje nagrad kaže, da se lahko v tej starostni skupini nagrada neposredno dotakne možganske regije, ki je ključnega pomena za učenje in oblikovanje navad."
Namesto da bi preučevali razlike ali podobnosti med vedenjem mladostnikov in odraslih, so raziskovalci preučevali možganske akcije, da bi ugotovili, ali so podobne dejavnosti prisotne med obema skupinama.
Napovedi raziskovalcev so se izkazale za natančne. Čeprav je bilo vedenje enako pri odraslih in mladostniških podganah, so raziskovalci opazili razlike v živčnem odzivu, povezane s starostjo, ki so bile v DS med pričakovanjem nagrade še posebej dramatične.
To kaže, da se pričakovana nagrada v možganih mladostnikov ne le različno obdeluje, temveč lahko vpliva tudi na možganske regije, ki so neposredno odgovorne za odločanje in izbiro ukrepov.
"Adolescenca je čas, ko se prvič pokažejo simptomi večine duševnih bolezni - na primer shizofrenije ter bipolarnih in prehranjevalnih motenj, zato menimo, da je to kritično obdobje za preprečevanje teh bolezni," je dejal Moghaddam.
"Boljše razumevanje tega, kako mladostniški možgani obdelujejo nagrade in odločanje, je ključnega pomena za razumevanje temeljev teh ranljivosti in oblikovanje preventivnih strategij."
Raziskovalci navajajo, da bodo prihodnje raziskave še naprej primerjale vedenje mladostnikov in odraslih, še posebej, ker se nanašajo na poživila - kot so amfetamini - in njihov vpliv na možgansko aktivnost.
Raziskovalci so objavili članek o svojih ugotovitvah v Zbornik Nacionalne akademije znanosti.
Vir: Univerza v Pittsburghu
