Avtistični otroci imajo radi igre, ki spodbujajo čute, gibanje

Katere vrste iger imajo otroci z avtizmom najraje?

Nova študija je pokazala, da otroci z motnjami avtističnega spektra (ASD) težijo k igram, ki spodbujajo čute in omogočajo veliko gibanja.

"Otroci z ASD so se odločili za igro, ki zagotavlja močne senzorične povratne informacije, vzročno-posledične rezultate in ponavljajoče se gibe," je povedala dr. Kathy Ralabate Doody, docentka za izjemno izobrazbo v državi SUNY Buffalo.

Za študijo si je Doody prizadeval opazovati različne možnosti igranja, da bi določil tiste, ki bodo najverjetneje všeč otrokom z ASD.

Za študijo so otroci z ASD lahko izbrali katero koli dejavnost po svoji izbiri.

Raziskava je bila izvedena na mesečnem dogodku "Au-some Evening" v otroškem muzeju Explore & More z eksponati, ki so namenjeni otrokom skozi igro. Poseben dogodek je bil namenjen otrokom z ASD, njihovim družinam in njihovim gostom.

Najbolj priljubljena dejavnost, ki so jo izbrali otroci ASD, je bila razstava »Plezanje po stopnicah«. Otroci so se povzpeli po kratkem stopnišču, spustili žogo in gledali, kako se spušča. Druga priljubljena izbira je bila vetrnica, pri kateri so otroci lahko potiskali roke, zaradi česar se je vrtela.

Končno je miza, napolnjena z rižem, dopolnila top tri nočne razstave.

Otroci z ADS imajo najraje dejavnosti, ki vključujejo vestibularne in proprioceptivne čute ter druge čute, je opozoril Doody.

Vestibularni čut nam pomaga ohranjati ravnovesje in vedeti, kje smo v vesolju; propriocepcija je povezana z načinom odzivanja naših sklepov na gibanje in pritisk. "Zaradi občutka je masaža globokih tkiv prijetna," je dejala.

"Otroci z ADS včasih hrepenijo po gibanju in če se ne morejo premikati, radi gledajo premikajoče se predmete," je dejal Doody in dodal, da gibanje zajema vestibularne, proprioceptivne in vidne čute.

»Torej samo opazovanje vetrnice jih je zajelo. Ko se je vetrnica obrnila na njihov pritisk, je zagotovila tudi vzročno-posledično igro. In ponovitev predenja je zagotovila tretjo stopnjo zadovoljstva. "

Plezanje po stopnicah in igranje z rižem sta zadovoljila več čutil. S poznavanjem vrste igre, ki jo imajo otroci z ASD raje, lahko vzgojitelji in zdravniki uporabljajo te vrste iger kot pozitivno okrepitev v izobraževalnih in zdravniških okoljih.

"Te informacije so še posebej koristne za otroke z ASD, ki težko komunicirajo o svojih željah," je dejal Doody.

Informacije lahko koristijo tudi staršem.

»Otrok, ki se igra sam, razvija določeno stopnjo neodvisnosti,« je dejal Doody, »kar lahko staršu ali skrbniku omogoči, da se vključi v druge dejavnosti, kot je priprava večerje ali obisk drugega otroka.

»Starši lahko uporabljajo snežno kroglo, da lahko otrok opazuje gibanje. Tudi akvariji ali vodne skulpture omogočajo gibanje. "

Nekatera vedenja ljudi z avtizmom, na primer mahanje z roko, lahko pokažejo potrebo po senzorični stimulaciji. "Včasih, če otroku samo zavrtite vrvico kroglic Mardi Gras, da zamahne in gleda, bo otroku pomagalo mirno sedeti," je dejal Doody.

Doody upa, da bodo možnosti za otroke z ASD vključene v rekreacijske prostore, programe po pouku in igrišča. Vključitev pa ni edina korist.

"Spodbuja tudi socialno interakcijo med otroki z ASD in njihovimi vrstniki," je dejal Doody. »Nekateri otroci z ASD so akademsko uspešni, vendar se borijo v socialnih situacijah. Tako da so priložnosti za igranje z vrstniki resnično dragocene. "

Vir: Severnoameriški časopis za medicino in znanost