Poškodbe otroškega ustrahovanja lahko vztrajajo na fakulteti

Nove raziskave so pokazale, da študentje poročajo, da je psihološki vpliv ustrahovanja v otroštvu na isti ravni kot huda fizična ali spolna zloraba.

Študija 480 študentov, ki so se začeli ukvarjati s starejšimi študenti, je pokazala, da lahko škodljivi učinki ustrahovanja trajajo več let. Čustveni vpliv ustrahovanja lahko negativno vpliva na duševno zdravje žrtev tudi v mladosti.

Medtem ko se je večina preiskav ustrahovanja osredotočila na vrtec prek učencev 12. razreda, po mnenju raziskovalcev boj študentov, ki so sodelovali v raziskavi, kaže, da je treba razviti ocene in ukrepe za to populacijo.

Udeleženci študije so bili anketirani o izpostavljenosti številnim travmatičnim izkušnjam - vključno z ustrahovanjem, spletnim ustrahovanjem in kaznivimi dejanji, kot so ropi, spolni napadi ter nasilje v družini in skupnosti - od rojstva do starosti 17 let.

Študenti so poročali tudi o svojem psihološkem delovanju in simptomih depresije, tesnobe in posttravmatske stresne motnje.

Študenti, ki so v otroštvu doživljali ustrahovanje, so poročali o bistveno večjih težavah z duševnim zdravjem kot njihovi vrstniki.

Ugotovitve študije so objavljene na spletu v revijiSocialna psihologija vzgoje.

Študijo je izvedla pedagoška psihologinja Dorothy Espelage, nacionalno priznana strokovnjakinja za ustrahovanje, spolno nadlegovanje, homofobično draženje ter zmenke in nasilje tolp.

Izkušnje z nasiljem so bili najmočnejši napovednik simptomov PTSP med študenti, ki so sodelovali v raziskavi.

Učinki ustrahovanja so presegli druge vrste travm, na primer izpostavljenost nasilju v skupnosti ali zlorabo ali zanemarjanje s strani odraslih, so ugotovili Espelage in njeni soavtorji.

Po mnenju študije so se zlasti ženske spopadale s čustveno škodo, ki jo je povzročilo ustrahovanje, in poročale o znatno višji stopnji depresije, tesnobe in PTSP kot njihovi vrstniki.

"Viktimizacija z ustrahovanjem je pomembno napovedala trenutno stopnjo depresije in tesnobe študentov - poleg drugih izkušenj z viktimizacijo v otroštvu," je dejal Espelage.

"Razširjenost psiholoških stisk pri otrocih, ki so jih ustrahovali, je dobro dokumentirana in ta raziskava kaže, da je psihološka stiska študentov delno povezana z njihovim dojemanjem preteklih izkušenj z viktimizacijo ustrahovanja v otroštvu."

Podatki navajajo, da so bili študentje, ki so doživeli eno medosebno travmo, v največji nevarnosti, da bodo postali žrtve na druge načine in se bodo pojavili PTSP.

Raziskovalci so predlagali, da se morajo zdravniki v univerzitetnih centrih za duševno zdravje zavedati, da so študentje, ki zaprosijo za psihološko pomoč, verjetno doživeli več oblik travm, ki jih je treba oceniti.

Izvajalci bi morali rutinsko zbirati informacije o različnih vrstah travm, ki so jih morda imeli študenti, da bi prepoznali tiste ljudi, ki so najbolj izpostavljeni PTSP, so svetovali raziskovalci.

Kritični prvi korak pri obnovi socialnega in vedenjskega delovanja problematičnih študentov bi bil, da bi klinikom v svetovalnih centrih v kampusu zagotavljali nadaljnje usposabljanje o trenutnih raziskavah o otroškem ustrahovanju in njegovih dolgoročnih učinkih, so zapisali Espelage in njeni soavtorji.

Raziskovalci so tudi priporočili, da univerze razširijo učni načrt svojih programov spolnega nasilja, da bi zajeli različne druge travmatične izkušnje, kot so zloraba otrok in nasilje v družini.

Povezava študentov z intervencijami, ki jim pomagajo pri razvoju zaščitnih mrež socialne podpore, je morda najboljši način, da jim pomagajo obvladovati čustvene posledice ustrahovanja in druge travmatične izkušnje, so predlagali raziskovalci.

"Izvajalci si morajo v sodelovanju s šolskimi uradniki po najboljših močeh prizadevati za razvoj in izvajanje programov, ki povečajo travmatiziran občutek opolnomočenja in nadzora učencev, ko plujejo skozi fakulteto," je dejal Espelage.

"To bi bilo mogoče v kampusu, ki spodbuja podporne vezi med študenti ter med študenti in kampusom."

Vir: Univerza v Illinoisu