Sledenje očem pomaga učiteljem pri načrtovanju strategij za avtistične otroke
Nova študija prikazuje uporabo tehnologije sledenja očem kot način za izboljšanje socialnih storitev za otroke z motnjami avtizmskega spektra.
Raziskovalci medicinske fakultete Emory University so z metodologijo sledenja očem merili razmerje med kognitivno in socialno okvaro pri otrocih z motnjami avtizmskega spektra (ASD). Tehnika raziskovalce obvešča tudi o sposobnosti otrok z ASD, da so pozorni na socialne interakcije.
Katherine Rice in sodelavci so študijo objavili v Časopis Ameriške akademije za otroško in mladostniško psihiatrijo. Študija je doslej največja za opazovanje otrok z ASD, ki gledajo prizore socialne interakcije.
V študiji je sodelovalo sto petintrideset otrok, 109 z avtizmom in 26 brez, vseh približno 10 let.
Raziskovalci so spremljali gibanje oči, ko so otrokom predvajali filmske prizore šoloobveznih otrok v starosti primernih socialnih situacijah.
En sklop analiz se je osredotočil na razlike med otroki z ASD in tipično razvijajočimi se otroki, tako da je podskupino otrok z ASD natančno primerjal s tipično razvijajočimi se vrstniki na IQ, spolu in starosti.
Drugi sklop analiz se je osredotočil na ukrepe, ki kvantificirajo širok spekter prilagodljivega in neprilagojenega vedenja pri ASD z analizo variacij pri vseh 109 udeležencih ASD.
Preiskovalci so ugotovili, da so otroci z avtizmom manj verjetno kot vrstniki v razvoju, da gledajo oči in obraze drugih ljudi, in bolj verjetno, da se fiksirajo na telesa in nežive predmete.
Rezultati so razkrili tudi različne načine, kako otroci z avtizmom uporabljajo informacije, ki jih opazijo. Za celotno skupino otrok z ASD je bilo večje opazovanje neživih predmetov namesto ljudi povezano s hujšo socialno okvaro.
Vendar pa je bilo za nekatere podskupine spektra avtizma, kot so zelo verbalni otroci z ASD, katerih verbalni inteligenčni kvocient je bil večji od njihovega neverbalnega inteligenčnega inteligenca, povečano gledanje v usta drugih ljudi povezano z manjšo invalidnostjo.
Raziskovalci pravijo, da bodo ugotovitve pomagale negovalcem, da bodo imeli široko sliko o sposobnostih določenega otroka.
"Ti rezultati nam pomagajo, da ločimo nekaj velike heterogenosti spektra avtizma," je dejala Riceova. »Nekaterim otrokom lahko netipični vzorci služijo kot kompenzacijska strategija; pri drugih pa so ti vzorci očitno povezani z neprilagojenim vedenjem.
"Objektivni kvantitativni ukrepi socialne invalidnosti nam pomagajo prepoznati te podskupine na podlagi podatkov."
Vir: Elsevier
