Zdravljenje, storitve za avtizem upadajo po srednji šoli

Po novih raziskavah se zdi, da zdravljenje avtizma skupaj z uporabo storitev vodenja primerov bistveno upade, ko dijaki zapustijo srednjo šolo.

Za avtizem, znan tudi kot motnja avtističnega spektra, so značilne težave na treh posebnih področjih pri otrocih: socialna interakcija s prijatelji in odraslimi; verbalna in neverbalna komunikacija; in ponavljajoča se vedenja in interesi.

"Število mladih odraslih v ZDA, pri katerih je diagnosticirana motnja avtističnega spektra, se hitro povečuje, saj se vedno večje [skupine] otrok, ki so prepoznane kot osebe z motnjami avtizmskega spektra, starajo skozi mladostništvo," piše v članku v februarski številki Arhiv pediatrije in mladostniške medicine.

Paul T. Shattuck, Ph.D., z univerze Washington v St.Louisu in sodelavci so analizirali podatke iz nacionalno reprezentativnega telefonskega vprašalnika, v katerem so anketirali starše in skrbnike mlajših odraslih med 19. in 23. letom z motnjo spektra avtizma. Ankete so potekale od aprila 2007 do februarja 2008.

Skupne stopnje uporabe storitev so se gibale od 9,1 odstotka pri logopedu do 41,9 odstotka pri vodenju primerov. Druge uporabljene storitve so vključevale zdravstvene storitve (23,5 odstotka) in storitve duševnega zdravja (35 odstotkov).

Približno dve petini mladih (39,1 odstotka) teh storitev ni prejelo.

Te stopnje so bistveno nižje od ocen, zbranih šest let prej, ko so bili vsi bolniki še v srednji šoli. V tem času je 46,2 odstotka prejemalo storitve duševnega zdravja, 46,9 odstotka je prejemalo zdravstvene storitve, 74,6 odstotka jih je dobivalo govorno terapijo in 63,6 odstotka je imelo vodjo primera.

Prilagojena verjetnost, da ne bodo prejeli nobene storitve, je bila za afriškoameriške mlade 3,31-krat večja kot pri belih.

Poleg tega je bila prilagojena verjetnost neuporabe katere koli storitve zdravljenja ali vodenja primerov skoraj šestkrat višja med tistimi, ki zaslužijo 25.000 USD ali manj, v primerjavi s tistimi z dohodki 75.000 USD ali več.

»Stopnje prekinitve storitve so po izstopu iz srednje šole visoke. Razlike glede na raso in socialno-ekonomski status kažejo na potrebo po usmerjenem doseganju in storitvah, «so zaključili avtorji.

"Ta študija predstavlja pomemben korak v procesu oblikovanja temeljev dokazov, ki lahko pomagajo izboljšati storitve in spodbujajo neodvisnost in zdravje med mladimi z motnjami avtizmskega spektra."

"Ne glede na osnovni vzrok ostajajo dejstva, da se razširjena obravnava povečuje in da so posledice tega trenda za storitvene sisteme slabo razumljene."

Revija je ena od revij JAMA / Archives.

Vir: JAMA

!-- GDPR -->