Izkušnje terapevta lahko vplivajo na uspeh zdravljenja avtizma
Medtem ko so raziskave pokazale, da je zdravljenje z motnjami avtističnega spektra z intenzivno uporabljeno analizo vedenja (ABA) lahko učinkovito, se protokoli zdravljenja in strokovno znanje terapevtov pogosto razlikujejo.
Nova študija Centra za avtizem in sorodne motnje (CARD) in univerze Chapman preučuje učinke spremenljivk pri zdravljenju avtizma.
Vrednotenje zagotavlja najsodobnejše, znanstveno utemeljene dokaze, da se bolnikom z ASD zagotovi najboljše zdravljenje.
CARD in univerza Chapman sta analizirali skupino več kot 800 otrok, starih od 18 mesecev do 12 let. Raziskovalci so pri velikem vzorcu otrok z ASD preučevali razmerje med obvladanjem učnih ciljev in številom ur usposabljanja, referencami supervizorja, dolgoletnimi izkušnjami in obsegom primerov.
Preiskovalci so analizirali podatke iz velike arhivske baze podatkov o otrocih z ASD, ki so prejemali storitve ABA v skupnosti.
Raziskovalci so odkrili, da so vedenjski analitik in njegove analitične dolgoletne izkušnje pomembno neposredno vplivajo na uspešnost zdravljenja avtističnega posameznika.
Obseg primerov supervizorja ni bil pomemben napovednik števila usvojenih učnih ciljev.
Raziskovalci verjamejo, da bodo te ugotovitve pomagale tistim, ki zdravijo posameznike z avtizmom, bolje načrtovati, razporediti čas in natančno usmeriti sredstva v načrte zdravljenja.
"Dosledno ugotavljamo, da je najpomembnejši dejavnik pri izidu otrokovega zdravljenja število ur terapije, ki jo je prejel," je povedal dr. Dennis Dixon, direktor za raziskave in razvoj, CARD.
»Ta nova študija dodaja boljše razumevanje pomembnosti nadzora nad zdravljenjem. Zdaj lahko izboljšamo učinkovitost zdravljenja, hkrati pa izboljšamo tudi rezultate za vsakega otroka. "
»Sposobnost uporabe naprednih analitičnih orodij za sprejemanje boljših odločitev o kliničnih standardih oskrbe bo verjetno popolnoma spremenila naš pristop k zdravstvu za prihodnje generacije. S tem raziskovalnim sodelovanjem vidimo obetaven primer tega premika v kontekstu ASD, «je povedal dr. Andrew Lyon, dekan Schmid College of Science and Technology.
Vir: Univerza Chapman
