Preveč TV časa postavlja malčke za poznejše ustrahovanje
Nova raziskava je pokazala povezavo med številom ur gledanja televizije pri starosti 29 mesecev in verjetnostjo, da bo otrok ustrahovan v šestem razredu.
"Verjetno je, da lahko zgodnje življenjske navade, za katere so značilne manj naporne interaktivne izkušnje, kot je zgodnji televizijski ogled, na koncu povzročijo primanjkljaj socialnih veščin," je povedala profesorica Linda Pagani z Univerze v Montrealu in s tem povezane CHU Sainte- Otroška bolnišnica Justine.
"Več časa, porabljenega za gledanje televizije, pušča manj časa za družinsko interakcijo, ki ostaja glavno sredstvo za socializacijo."
"Zgodnja izpostavljenost televiziji je povezana tudi z razvojnimi primanjkljaji, povezanimi z možganskimi funkcijami, ki spodbujajo medosebno reševanje problemov, čustveno regulacijo, družbeno kompetentno igranje vrstnikov in pozitiven socialni stik," je nadaljevala.
"Končno lahko gledanje televizije privede do slabih navad v stiku z očmi - temelj prijateljstva in samopotrjevanja v socialni interakciji."
Za študijo je Pagani zaposlil 991 deklet in 1006 fantov, ki so odraščali v Kanadi. O navadah gledanja televizije otrok so poročali njihovi starši, o njihovi viktimizaciji v šestem razredu pa otroci.
Otroke so spraševali, na primer, kako pogosto so jim odvzeli stvari in kako pogosto so jih verbalno ali fizično zlorabljali, je pojasnila.
"Vsako povečanje enote standardnega odklona za 53 minut dnevnega televizijskega ogleda po 29 mesecih napoveduje 11-odstotno povečanje enote standardnega odklona ustrahovanja s strani sošolcev šestega razreda," je dejal Pagani.
»Ta številka upošteva druge zmedene dejavnike, ki bi lahko vplivali na verjetnost, da bi bil otrok ustrahovan, na primer njegovo vedenje in kognitivne sposobnosti ter značilnosti njegove družine - njihov dohodek, delovanje, sestava in stopnja izobrazbe matere. "
Ob predpostavki, da so gledani programi razvojno ustrezni, Ameriška akademija za pediatrijo (AAP) priporoča, da dnevno gledanje televizije za otroke, stare dve leti in več, ne presega ene do dveh ur na dan.
"Priporočila AAP se nanašajo predvsem na količino časa za televizijski ogled," je poudarila. "Na dan je le 24 ur, za otroke pa bi polovico morali porabiti za zadovoljevanje osnovnih potreb - prehranjevanja, spanja, higiene - preostanek pa za obogatitev dejavnosti in odnosov."
"Ker igra predstavlja nestrukturirano dejavnost, ki ne zahteva neposredne skladnosti, omogoča otrokom ustvarjalnost in staršem daje priložnost, da se seznanijo s tem, kako njihovi otroci dojemajo in komunicirajo z drugimi na socialno-čustveni ravni," je dejala.
»Priložnost za interakcijo daje tudi priložnost za popravljanje ali spodbujanje določenega družbenega vedenja. Prekomerni čas gledanja v zgodnjih letih lahko ustvari časovni dolg za dejavnosti, ki vključujejo družbeno igro. "
Vir: Univerza v Montrealu
