Ali sta zrelost in duhovni razvoj ločena?

Nova študija odkriva, da uveljavljena duhovnost ni vedno povezana s psihološko zrelostjo. Dejansko lahko oseba doseže visoko stopnjo duhovnega razvoja, ne da bi bila čustveno in psihološko zrela.

Po besedah ​​prof. Ofre Mayseless, dekana pedagoške fakultete Univerze v Haifi, je psihološka zrelost opredeljena kot sposobnost nadzora impulzov in sprejemanja odgovornosti za posledice svojih dejanj.

Ta študija, prva na tem področju, je preučila medsebojno vplivanje obeh razvojnih področij. Obravnavalo je osrednje konceptualno vprašanje: če so te razvojne domene povezane, kako se konvergirajo in medsebojno medsebojno delujejo?

Ali je na primer potrebna določena raven čustvene zrelosti, preden se posameznik razvije kot zelo duhoven?

Kakšne so posledice transcendentalnih izkušenj, ko posameznik ni čustveno zrel?

Vzorčna skupina 215 študentov, starih od 19 do 30 let, je pokazala, da sta bili dve razvojni področji (psihološka zrelost in duhovni razvoj) zmerno povezani, kljub temu pa se je zdelo, da imata različna predhodnika (npr. Socialna podpora in trdna etnična identiteta sta bili zlasti pomembni za doseganje duhovnega razvoja).

Profesor Mayseless je dodal, da so ugotovitve potrdile tudi povezavo med psihološko in duhovno zrelostjo ter naborom vrednot posameznika. Ob tem se je postavilo vprašanje, ali obe razvojni domeni prispevata k razvoju določenega atributa ali k temu atributu prispeva samo ena domena.

"Na primer," je dejal prof.Mayseless je pojasnil: »Psihološka zrelost lahko prispeva k človekovi ravni radodarnosti, medtem ko duhovni razvoj po upoštevanju človekove psihološke zrelosti morda ne bo dodal edinstvenega prispevka.

»Vendar temu ni bilo tako. Ta študija je pokazala, da tako psihološka zrelost kot duhovni razvoj prispevata k posameznikovi radodarnosti in prosocialnim dejanjem neodvisno. "

»Resnica je, da sem hotel ugotoviti, da ima posameznik, ki doseže obe vrsti zrelosti, dodano vrednost; da bi nekdo, ki je tako psihološko kot duhovno razvit, pokazal višji sklop vrednot, kot so radodarnost, vzdržljivost, pluralizem. Toda tega nismo našli, «je dejal prof. Mayseless.

»Čeprav je ta študija pokazala, da vsaka razvojna domena prispeva neodvisno druga od druge, so prispevki posameznih lastnosti podobni. Verjetno obstaja kakšna povezava med njima, vendar bi to lahko ugotovila le longitudinalna študija, v kateri bi nekaj časa sledili posameznikom, da bi se seznanili s spremembami na vsaki domeni, «je zaključil prof. Mayseless.

Vir: Univerza v Haifi