Poročilo CDC: Stopnje avtizma se še naprej povečujejo

Po poročanju najnovejšega ameriškega centra za nadzor in preprečevanje bolezni (CDC) je leta 2016 motnja spektra avtizma (ASD) prizadela 1 od 54 (ali 1,85 odstotka) 8-letnikov.

To je 10-odstotno povečanje glede na zadnje poročilo pred dvema letoma, ko je bilo 1 proti 59, in največjo razširjenost, odkar je CDC leta 2000 začel slediti ASD.

V skladu s prejšnjimi poročili je bila pri fantih 4 do 5-krat večja verjetnost diagnoze ASD kot pri deklicah. Stopnja ASD je 1 od 34 pri dečkih (ali 2,97 odstotka) in 1 od 145 pri deklicah (ali 0,69 odstotka).

ASD je razvojna motnja, za katero so značilne socialne in komunikacijske motnje, skupaj z omejenimi interesi in ponavljajočim se vedenjem. Zgodnja diagnoza in poseg sta ključna za izboljšanje učenja, komunikacije in drugih veščin.

Stopnje so se v zadnjih treh desetletjih dramatično zvišale, vendar raziskovalci ne vedo, koliko tega povečanja je posledica boljšega odkrivanja ali povečanja "resničnih" primerov ali obojega.

Tehnični dejavniki, ki lahko prispevajo k povečanju ASD, vključujejo večjo ozaveščenost, presejalne preglede, diagnostične storitve, storitve zdravljenja in posredovanja, boljšo dokumentacijo o obnašanju ASD in spremembe diagnostičnih meril. Trenutno vzroki za avtizem niso popolnoma razumljeni, vendar študije kažejo, da imata lahko vlogo tako okolje kot genetika.

Tako kot v prejšnjem poročilu je CDC zbral podatke na 11 regionalnih nadzornih mestih po ZDA, ki so del mreže za spremljanje avtizma in razvojnih ovir (ADDM). Spletno mesto za spremljanje Maryland-ADDM ima sedež na šoli za javno zdravje Johns Hopkins Bloomberg.

To je sedmo poročilo mreže ADDM, ki je vsakič uporabila enake nadzorne metode. Ocenjene stopnje razširjenosti ASD v ZDA, o katerih so poročali prejšnji podatki, so bile naslednje:

• eden od 59 otrok v poročilu za leto 2018 na podlagi podatkov iz leta 2014;
• eden od 68 otrok v poročilu za leto 2016 na podlagi podatkov iz leta 2012;
• eden od 68 otrok v poročilu za leto 2014 na podlagi podatkov iz leta 2010;
• eden od 88 otrok v poročilu za leto 2012 na podlagi podatkov iz leta 2008;
• eden od 110 otrok v poročilu za leto 2009 na podlagi podatkov iz leta 2006;
• eden od 150 otrok v poročilu za leto 2007 na podlagi podatkov iz leta 2000 in 2002.

"Vedeti moramo, koliko otrok ima ASD, da bi pripravili naše skupnosti in sisteme storitev," je dejala Li-Ching Lee, doktorica znanosti, psihiatrična epidemiologinja na oddelkih za javno zdravje Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health. Epidemiologije in duševnega zdravja in glavni raziskovalec Maryland-ADDM.

"Stalna in natančna ocena bo pomagala razviti realne načrte za podporo tem otrokom zdaj in pozneje v mladosti in odraslosti."

Raziskovalna skupina prvič v zgodovini ADDM ni ugotovila statistično pomembne razlike v razširjenosti ASD med črno-belimi otroki. To lahko kaže na napredek k zgodnejši in pravičnejši identifikaciji ASD, pravijo raziskovalci.

"Čeprav se vrzel, povezana z razširjenostjo rasnih in etničnih razlik, zmanjšuje, razlike v zgodnjem posredovanju pri rasnih in etničnih manjšinah ostajajo," je dejal Lee. "Črni in latinskoameriški otroci z ASD so bili ocenjeni v starejših letih in so bili bolj verjetno intelektualno prizadeti kot beli otroci." Kasnejša diagnoza lahko ovira zgodnje posredovanje, ki velja za najučinkovitejše zdravljenje ASD.

CDC priporoča, da starši spremljajo razvoj svojega otroka, hitro ukrepajo in otroka pregledajo, če jih skrbi.

Vir: Univerza Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health