Vodilni raziskovalci ugotavljajo, da nasilje v medijih povečuje tveganje za agresijo najstnikov
Poročilo je napisala Komisija za medijsko nasilje, zbirka 12 raziskovalcev Mednarodnega združenja za raziskave agresije (IRSA), poroča dr. Craig Anderson, nekdanji predsednik IRSA.
Komisija je bila zadolžena za pripravo javne izjave o znanih učinkih izpostavljenosti medijskemu nasilju na podlagi trenutnega stanja znanstvenih spoznanj.
Poročilo, objavljeno v reviji Agresivno vedenje, jasno kaže, da uživanje nasilja v medijih povečuje relativno tveganje za agresijo, ki je opredeljena kot namerna škoda drugi osebi, ki bi lahko bila verbalna, odnosna ali fizična.
"Komisija je v bistvu preučila:" Kaj pravi raziskovalna literatura? "Je dejal Anderson. »Poleg tega smo jih prosili, naj podajo nekaj priporočil, če se tako odločijo, glede javne politike. Res je šlo za nekakšno odprto plačilo. "
Članom komisije je bilo naročeno, naj pošteno in uravnoteženo preučijo vse obstoječe raziskave, da bi ugotovili, ali lahko dosežejo konsenz, in nato povzamejo ugotovitve.
Komisija je v svojem poročilu zapisala, da nasilne podobe - na primer prizori v filmih, igrah ali slike v stripih - poleg virov posnemanja delujejo tudi kot sprožilci za aktiviranje agresivnih misli in občutkov, ki so že shranjeni v spominu.
Če se te agresivne misli in občutki vedno znova aktivirajo zaradi večkratne izpostavljenosti nasilju v medijih, postanejo kronično dostopni in s tem bolj verjetno vplivajo na vedenje.
"Človek lahko postane tudi bolj pozoren na sovražnost in agresijo v svetu, zato so nekatera dvoumna dejanja drugih (na primer nalet v nabito polno sobo) namerna provokacijska dejanja," je v poročilu zapisala komisija.
Komisija priporoča, naj starši vedo, katere medije uporabljajo njihovi otroci in mladostniki.
Starši se morajo zavedati, da obstoječi sistemi ocenjevanja pogosto ponujajo premalo podrobnosti o medijskih vsebinah, da bi bili v pomoč. To pomeni, da se orodja za ocenjevanje ne smejo uporabljati kot nadomestilo za gledanje, igranje ali poslušanje medijev, ki jih njihovi otroci uporabljajo.
»Starši lahko določijo tudi omejitve uporabe zaslona (Ameriška akademija za pediatrijo priporoča, da se za otroke, mlajše od 2 let, ne uporablja zaslona in ne več kot eno do dve uri skupnega časa na dan za otroke / mladostnike od 3 do 18 let) in bi morali razpravljati o medijskih vsebinah s svojimi otroki za spodbujanje kritičnega mišljenja med gledanjem, «so zapisali raziskovalci.
"Šole lahko staršem pomagajo tako, da učence že od malih nog učijo, da so kritični potrošniki medijev in da tako kot hrana tudi pri zdravi porabi medijev velja načelo" ti ješ, kar ješ "."
Medtem ko se večina javne politike osredotoča na omejevanje dostopa otrok do nasilnih medijev, je komisija ugotovila, da ima ta pristop v mnogih državah pomembne politične in pravne izzive.
Iz tega razloga priporoča, da si prizadevamo za izboljšanje ocen, klasifikacij in javnega izobraževanja o učinkih medijev na otroke.
»Izboljšanje gledanosti medijev ima v resnici dva dela. Eno je, da mora ocenjevanje medijev sam opravljati neodvisen subjekt - torej ne sistem, na katerega vpliva industrija ali nadzor, «je dejal Anderson, sam vodilni raziskovalec učinkov nasilnih medijev na otroke. »To morajo biti ocene, ki imajo zanje neko znanstveno veljavo.
"Toda drugi del je izobrazba in če starši niso izobraženi - ne samo o tem, kaj počne sistem ocenjevanja, ampak tudi o tem, zakaj je pomembno, da prevzamejo nadzor nad otrokovo medijsko prehrano -, potem ni vseeno, kako dobro sistem ocenjevanja je, ker ga bodo vseeno prezrli, «je dodal.
Anderson upa, da bo imelo končno poročilo korist za zagovorniške skupine za otroke.
"Ob takšni jasni izjavi nepristranske mednarodne znanstvene skupine bi bilo v veliko pomoč otrokovim zagovorniškim skupinam, na primer starševskim skupinam, pri njihovih prizadevanjih za izboljšanje življenja otrok," je dejal.
Vir: Iowa State University
