Raziskovalci peer Inside Kids's Brains, da bi bolje razumeli spomin
V novi študiji slikanja možganov so raziskovalci z Univerze v Iowi identificirali določena področja, ki so se aktivirala, ko so otroci testirali, koliko lahko vidijo in si zapomnijo v danem trenutku.Z uporabo optičnega nevroslikovanja so raziskovalci ugotovili, da imajo 3-letniki v svojem vidnem delovnem spominu največ 1,3 predmeta, 4-letniki pa dosežejo 1,8 predmeta. Raziskovalci so povedali, da je največ za odrasle tri do štiri predmete.
Vizualni delovni spomin je ključna kognitivna funkcija, pri kateri po mnenju raziskovalcev združimo tisto, kar vidimo v danem trenutku, da bi se osredotočili na pozornost.
Za študijo so raziskovalci uporabili vrsto testov za ujemanje predmetov v računalniku.
"To je dobesedno prvi pogled v možgane 3- in 4-letnika, ki delujejo pri tej posebni nalogi delovnega spomina," je dejal dr. John Spencer, profesor psihologije na univerzi in avtor študije, ki je objavljena v v reviji NeuroImage.
Raziskava je pomembna, je poudaril, ker je vizualni delovni spomin povezan z različnimi otroškimi motnjami, vključno z motnjami pomanjkanja pozornosti / hiperaktivnosti (ADHD), avtizmom in motnjami razvojne koordinacije. Cilj je uporabiti novo tehniko slikanja možganov za zgodnje odkrivanje teh motenj, je dejal.
"Otroci se lahko v mladih letih obnašajo enako, toda če lahko prepoznate te težave v možganih, potem je mogoče zgodaj posredovati in spraviti otroke na bolj standardno pot," je pojasnil.
V preteklosti je bilo izvedenih veliko raziskav, da bi bolje razumeli vizualni delovni spomin pri otrocih in odraslih. Toda pretekle študije so uporabljale funkcijsko slikanje z magnetno resonanco (fMRI). To je delovalo pri odraslih, ne pa tudi pri otrocih, še posebej pri mlajših, katerih sunkoviti gibi so odvrnili odčitke stroja, je dejal Spencer.
Zaradi tega je njegova ekipa uporabila funkcionalno infrardečo spektroskopijo (fNIRS), ki obstaja že od šestdesetih let prejšnjega stoletja, vendar ni bila nikoli uporabljena za pregled delovnega spomina pri otrocih, starih 3 leta, je dejal.
"To ni strašljivo okolje - brez cevi, brez glasnih zvokov," je dejal. "Samo kapo moraš nositi."
Tako kot fMRI tudi fNIRS beleži živčno aktivnost z merjenjem razlike v koncentracijah kisika v krvi v različnih predelih možganov.
Ko se regija aktivira, se nevroni sprožijo in porabijo kisik v krvi. FNIRS meri kontrast med krvjo, ki je bogata s kisikom in ji primanjkuje kisika, da ugotovi, katero področje možganov se v določenem trenutku popolnoma nagne.
Raziskovalci so otroke opremili s smučarskimi klobuki, v katere so bile vtkane optične žice. Nato so se otroci igrali računalniško igrico, v kateri so jim dve sekundi pokazali karto z enim do tremi predmeti različnih oblik.
Po eno sekundnem premoru so otrokom nato pokazali karto z enako ali različno obliko. Odgovorili so jih, če so videli tekmo.
Preizkusi so pokazali, da je živčna aktivnost desne čelne skorje pomemben barometer večje zmogljivosti vidnega delovnega spomina v obeh starostnih skupinah.
To bi lahko pomagalo pri oceni otrokovega vidnega delovnega spomina v mlajših letih kot prej, kar bi strokovnjakom omogočilo, da začnejo delati s tistimi, katerih zmogljivost je po mnenju raziskovalcev nižja od norme.
Študija je tudi pokazala, da so 4-letniki pokazali večjo uporabo parietalne skorje kot triletniki, ki se nahajajo na obeh možganskih poloblah pod krono glave.Verjamejo, da usmerja prostorsko pozornost, so opozorili raziskovalci.
"To nakazuje, da izboljšanje zmogljivosti spremlja povečanje živčnega odziva," je dodal Aaron Buss, diplomirani študent psihologije in prvi avtor prispevka. "Potrebno bo nadaljnje delo, da se natančno razloži, kako se nevronski odziv poveča - bodisi s spremembami v lokalni nastavitvi, bodisi s spremembami v povezljivosti na dolge razdalje ali s kakšno kombinacijo."
Vir: Univerza v Iowi