Večjezično okolje vpliva na otrokov čustveni razvoj
Medtem ko imajo otroci na splošno koristi medkulturna izpostavljenost in jezikovne izkušnje, raziskovalci ugotavljajo, da starši med čustvenimi situacijami pogosto preklapljajo med jeziki.
Nova raziskovalna študija pregleduje ta jezikovni pojav, da bi bolje razumela, kako bi lahko uporaba različnih jezikov za razpravo in izražanje čustev v večjezični družini imela pomembno vlogo pri čustvenem razvoju otrok.
Psihološka znanstvenika Stephen Chen in Qing Zhou z univerze v Kaliforniji, Berkeley in Morgan Kennedy z Bard College pravita, da ugotovitve kažejo, da lahko določen jezik, ki se ga starši odločajo za razpravo in izražanje čustev, bistveno vpliva na čustveno razumevanje, izkušnje in regulacijo otrok.
"V zadnjih nekaj letih narašča zanimanje za jezike, ki jih večjezični posamezniki uporabljajo za izražanje čustev," je dejal Chen.
"Zanimale so nas potencialne klinične in razvojne posledice jezikovnih premikov, povezanih z čustvi, zlasti v okviru družine."
Obstoječe raziskave psihološke znanosti poudarjajo dejstvo, da ima jezik ključno vlogo pri čustvih, saj govorcem omogoča, da izrazijo, prikrijejo ali razpravljajo o svojih občutkih.
Ko starši ustno izražajo svoja čustva, prispevajo k čustvenemu razvoju svojih otrok, tako da jim dajo model, kako lahko čustva artikulirajo in uravnavajo.
Ko starši razpravljajo o čustvih, svojim otrokom pomagajo, da natančno označijo in posledično razumejo lastna čustva. To izrecno navodilo lahko otrokom pomaga, da bolje uravnavajo svoja čustva.
Raziskave z jezikovnega področja kažejo, da se pri dvojezičnem spreminjanju jezikov spremeni tudi način doživljanja čustev.
Dvojezični starši lahko uporabljajo poseben jezik za izražanje čustvenega koncepta, ker menijo, da jezik zagotavlja boljši kulturni kontekst za izražanje čustev.
Na primer, materni govorec finskega jezika je bolj verjetno, da bo angleščino otrokom povedal, da jih ima rad, ker je redko, če čustva izrecno izražajo v finskem jeziku.
Tako lahko jezik, ki ga starš izbere za izražanje določenega koncepta, pomaga pri zagotavljanju znakov, ki razkrivajo njegovo čustveno stanje.
Raziskovalci pravijo, da lahko izbira jezika vpliva tudi na to, kako otroci doživljajo čustva - takšni izrazi lahko povzročijo večji čustveni odziv, če se govori v otrokovem maternem jeziku.
Raziskovalci niso prepričani, ali lahko prehod iz enega jezika v drugega otrokom pomaga pri uravnavanju čustvenega odziva z uporabo manj čustvenega, tujega jezika kot načina za zmanjšanje negativnega vzburjenja.
Poleg tega lahko sposobnost spreminjanja jezikov otroku pomaga oblikovati čustveno regulacijo, specifično za kulturo.
Raziskovalci verjamejo, da dokazi podpirajo predpostavko, da otrokovo čustveno kompetenco v osnovi oblikuje večjezično okolje.
Te ugotovitve so lahko še posebej koristne pri razvoju intervencijskih programov za priseljenske družine, ki pomagajo interventnemu osebju, da se zaveda, kako lahko uporaba različnih jezikov v različnih okoliščinah čustveno vpliva.
"Naš cilj pri pisanju tega pregleda je bil poudariti tisto, kar se nam zdi bogato novo področje meddisciplinarnih raziskav," je dejal Chen.
"Še posebej smo navdušeni, ko lahko vidimo, kako je mogoče preučiti posledice zamenjave jezika, povezanih z čustvi, dlje od staršev in otrok - na primer v zakonskih interakcijah ali v okviru terapije in drugih posegov."
Ugotovitve študije so objavljene v reviji Perspektive psihološke znanosti.
Vir: Združenje za psihološke znanosti
