Otroci imajo raje prijatelje, ki govorijo tako kot oni
Otroci ponavadi izbirajo prijatelje, ki govorijo z lastnim lokalnim naglasom, tudi če odraščajo v raznoliki skupnosti in so redno izpostavljeni različnim naglasom, kaže nova študija, objavljena v reviji Razvojna psihologija.
"Splošno znano je, da odrasli nezavedno diskriminirajo druge glede na njihov način govora, vendar smo želeli razumeti, kdaj, kako in zakaj se te pristranskosti razvijajo," je povedala glavna avtorica dr. Melissa Paquette-Smith z Kalifornijske univerze v Los Angelesu.
Prejšnje študije so pokazale, da so otroci, stari najmanj 5 let, najraje prijatelji z vrstniki, ki govorijo tako, kot govorijo, in te nastavitve so tako močne, da lahko preglasijo želje prijateljev iste rase, pravi Paquette-Smith.
Ona in njeni soavtorji so želeli dodati te ugotovitve in raziskati, ali lahko redna izpostavljenost najrazličnejšim poudarkom spremeni te nastavitve.
Izvedli so tri poskuse s skoraj 150 angleško govorečimi otroki, starimi 5 in 6 let, ki živijo na območju Velikega Toronta, enem najbolj kulturno in jezikovno raznolikih metropolitanskih območij na svetu. Po mnenju raziskovalcev se je več kot polovica prebivalcev te skupnosti rodila zunaj Kanade in se je skoraj 50 odstotkov od rojstva naučilo drugega jezika kot angleščine.
V prvem poskusu so bili mladim udeležencem na računalniškem zaslonu prikazani pari otrok. En otrok v obeh parih je govoril angleško z lokalnim kanadskim naglasom, drugi pa angleško z britanskim naglasom. Po poslušanju obeh zvočnikov so bili otroci pozvani, naj izberejo, katerega otroka želijo za svojega prijatelja.
Raziskovalna skupina je preučila tudi, ali je izpostavljenost otrok različnim poudarkom v vsakdanjem življenju vplivala na te izbire. Glede na raznolikost na tem območju je imela večina otrok v študiji zmerne do zelo pogoste stike z ne-lokalnimi poudarki, ne glede na to, ali so živeli z nekom v svojem domu ali so imeli izvajalca dnevnega varstva ali učitelja z drugačnim naglasom.
»Čeprav so bili kanadski otroci redno izpostavljeni različnim naglasom, so bili kanadski otroci še vedno raje prijatelji z vrstniki, ki so govorili s kanadskim naglasom, pred vrstniki, ki so govorili z britanskim naglasom. Zdi se, da izpostavljenost otrok drugim poudarkom v vsakdanjem življenju ni ovirala teh preferenc, «je dejala Paquette-Smith.
Nato so raziskovalci želeli ugotoviti, kako bi to vplivalo na želje prijateljev otrok, če bi opravili enako nalogo z otroki, ki niso domači angleški govorci.
V drugem poskusu je bilo uporabljeno enako število angleško govorečih udeležencev, večina otrok pa je ponovno poročala, da so bili srednje ali visoko izpostavljeni ne-lokalnim poudarkom. Priprava je bila enaka, le da so namesto britanskih otrok udeleženci poslušali glasove otrok, ki so se rodili in odraščali v Koreji in so se angleščino naučili kot drugi jezik.
Podobno kot pri prvem poskusu so mladi udeleženci pokazali, da imajo prednost do svojih vrstnikov s kanadskim poudarkom, vendar je bil učinek v drugem poskusu še večji, meni Paquette-Smith.
"Obstaja več razlogov, zakaj je temu morda tako," je dejala Paquette-Smith. "Mogoče je, da so korejski otroci manj obvladali angleščino ali da so jih kanadski udeleženci težje razumeli ali da je britanske poudarke preprosto težje ločiti od kanadskih."
Za tretji poskus so raziskovalci preučili možnost, da bi lahko pri teh željah vplivala sposobnost otrok, da ločijo dva poudarka. Ekipa je napovedala, da bodo otroci bolje prepoznali svojo kanadsko sorto angleščine, če jo primerjamo s korejskim naglasom, in da bodo težje ločevali med kanadsko in britansko sorto angleščine.
Otroci so poslušali glasove kanadskih, britanskih in korejskih govorcev iz prvih dveh poskusov. Ko so glasovi zaigrali, je raziskovalec otroka vprašal: »Kdo govori kot ti? Kot da so tu odraščali? " nato pa so se otroci odločali.
"Naše napovedi so bile pravilne, otroci so lažje razlikovali med kanadskim in korejskim ter britanskim in korejskim govorcem," je dejala Paquette-Smith. »Otrokom je bilo najtežje primerjati kanadsko in britansko govoreče. Verjamemo, da je to zato, ker otroci bolje ločijo svoj lokalni naglas od tujerodnega v primerjavi z regionalnim naglasom. "
Paquette-Smith je poudarila, da naklonjenost prijateljem s podobnimi poudarki ne pomeni nujno, da so bili otroci pristranski do otrok s tujerodnimi poudarki.
"Možno je, da so želje, ki jih vidimo v zgodnjem otroštvu, bolj odvisne od domačnosti kot nenaklonjenosti ljudem, ki govorijo drugače," je dejala.
"To delo je pomemben korak k razumevanju zapletenih razmerij med izpostavljenostjo in preferencami v zgodnjem otroštvu in kako bi se te želje lahko spremenile v pristranskost v odrasli dobi."
Vir: Ameriško psihološko združenje
