Dvojezičnost lahko upočasni kognitivni upad staranja
Predhodne raziskave so dvojezičnost povezovale z izboljšanim kognicijo in zapoznelo demenco pri starejših odraslih. Vendar se je ta raziskava bolj osredotočila na vpliv učenja več kot enega jezika - zato je pustila možnost "obratne vzročnosti".
Ključno vprašanje je torej, ali ljudje izboljšajo svoje kognitivne funkcije z učenjem novih jezikov ali pa bolj verjetno, da bodo dvojezični tisti z boljšimi kognitivnimi funkcijami.
"Naša študija je prva, ki preučuje, ali učenje drugega jezika vpliva na kognitivne sposobnosti pozneje v življenju, hkrati pa nadzoruje inteligenco v otroštvu," je povedal vodilni avtor Thomas Bak, dr.
V sedanji študiji so se raziskovalci oprli na podatke iz Lothian Birth Cohort 1936, ki ga sestavlja 835 govorcev angleščine, ki so bili rojeni in živijo na območju Edinburgha na Škotskem.
Udeleženci so leta 1947 opravili test inteligence v starosti 11 let in ponovno preizkusili v zgodnjih 70-ih letih med letoma 2008 in 2010. Dveinšestdeset udeležencev je poročalo, da lahko komunicirajo v vsaj enem jeziku, ki ni angleščina. Od tega se jih je 195 naučilo drugega jezika pred 18. letom starosti, nato 65 let.
Ugotovitve kažejo, da so imeli tisti, ki govorijo dva ali več jezikov, bistveno boljše kognitivne sposobnosti v primerjavi s tistim, kar bi pričakovali od njihovega osnovnega stanja. Najmočnejši učinek je bil opazen pri splošni inteligenci in branju. Učinki so bili prisotni pri tistih, ki so drugi jezik usvojili tako zgodaj kot pozno.
Lothian Birth Cohort 1936 oblikuje projekt Disconnected Mind na Univerzi v Edinburghu, ki ga financira Age UK.
"Lothian Birth Cohort ponuja edinstveno priložnost za preučevanje interakcije med dvojezičnostjo in kognitivnim staranjem, pri čemer upošteva kognitivne sposobnosti pred usvajanjem drugega jezika," je dejal Bak.
»Te ugotovitve so zelo praktične. Milijoni ljudi po vsem svetu pozneje v življenju pridobijo svoj drugi jezik. Naša študija kaže, da lahko dvojezičnost, tudi če je pridobljena v odrasli dobi, koristi starajočim se možganom. "
Po pregledu študije je dr. Alvaro Pascual-Leone, izredni urednik časopisa Anali nevrologije in profesor medicine na Harvardski medicinski šoli v Bostonu, je dejal: "Epidemiološka študija dr. Baka in sodelavcev je pomemben prvi korak pri razumevanju vpliva učenja drugega jezika in staranja možganov.
"Ta raziskava utira pot za prihodnje vzročne študije dvojezičnosti in preprečevanja kognitivnega upada."
Vir: Wiley
