V redu za kaznovanje otrok - če je pravilno storjeno

Čeprav nedavne knjige o starševstvu pozivajo k pozitivnemu starševstvu z disciplino "brez drame", nova študija kaže, da ima starševska disciplina še vedno svoje mesto.

"Starševska disciplina in pozitivne tehnike starševstva so pogosto polarizirane v priljubljenih starševskih virih in v zaključkih raziskav o starših," pravi raziskovalec Robert Larzelere, dr., Z Oklahoma State University.

Larzelere je svoje ugotovitve predstavil na 123. letni konvenciji Ameriškega psihološkega združenja. Pojasnjuje, da so "znanstveno podprte starševske intervencije za majhne kljubovalne otroke ugotovile, da lahko časovne omejitve in druge vrste asertivnih taktik delujejo, če se pravilno izvajajo."

V svoji predstavitvi je Larzelere dejal, da je njegova raziskovalna skupina intervjuvala 102 matere, ki so petkrat predložile podrobne opise petkrat, ko so morale malčke disciplinirati zaradi udarcev, jamranja, kljubovanja, pogajanj ali nesluhanja.

Ponudba kompromisov je bila najučinkovitejša taktika za takojšnje izboljšanje vedenja, ne glede na vrsto vedenja. Utemeljitev je bila naslednji najučinkovitejši odziv, ko so se matere odzivale na rahlo nadležno vedenje, na primer pogajanja ali jamranje.

Kazni, kot so časovne omejitve ali odvzem česa, so bile učinkovitejše od sklepanja, ko so se spoprijeli z malčkom, ki je bil kljuboval ali udaril. Kazni pa so bile najmanj učinkovita taktika pogajanj in cviljenja otrok, sklepanje pa ni bilo učinkovito pri uporabi z otroki, ki so kljubovali ali udarjali.

Razširjeni pogled ponuja drugačno perspektivo, saj so raziskovalci odkrili dolgoročnejše učinke in pokazali drugačen vzorec.

Ko so dva meseca pozneje opravili razgovor z mamami, so tisti, ki so otrokom, ki so udarili ali kljubovali, prepogosto ponujali kompromise, dejali, da njihovi otroci delujejo slabše, je dejal Larzelere.

Utemeljitev pa je bila sčasoma za te otroke najučinkovitejša, čeprav je bila takoj najmanj učinkovit odziv. Zmerna uporaba časovnih omejitev in drugih kazni (manj kot 16 odstotkov časa) je pozneje izboljšala vedenje, vendar le za te kljubovalne otroke.

V drugi predstavitvi na istem simpoziju je dr. Ennio Cipani z Nacionalne univerze dejal, da razlogi za časovne omejitve ne delujejo ali se nanje gleda negativno, ker se ne uporabljajo pravilno.

Cipani in sodelavci so lahko v realnem času opazili napake, ki jih starši lahko storijo pri izvajanju časovne omejitve kot del svojih storitev na domu. Starši na primer ne bi smeli sprejemati odločitev, da bi uporabili časovno omejitev. Namesto tega bi morali svojim otrokom vnaprej povedati, katero vedenje (npr. Udarjanje, vpitje na druge otroke) jim bo postavilo časovno omejitev in vedno sledilo, je dodal.

Primeri njegovega dela so uporabljeni v priročniku za starše, Kazen na sojenju.

"Naši klinični primeri so pokazali, da je časovna omejitev, ki se dosledno uporablja za izbrana vedenja in situacije, sčasoma znatno zmanjšala problematično vedenje," je dejal Cipani.

Otroška vedenjska terapija lahko pomaga tudi staršem in otrokom, ki se spopadajo, sta dejala dr. David Reitman z Univerze Nova Southeastern in dr. Mark Roberts z Idaho State University.

Roberts je predstavil informacije o Hanfovi metodi starševstva, ki temelji na delu dr. Constance Hanf, ki omogoča začetno stopnjo pozitivne discipline (tj. Nagrajevanje otrok za dobro vedenje) in sčasoma preide na bolj avtoritativne tehnike starševstva ( tj. časovna omejitev).

»Izkazalo se je koristno, če otroku omogočimo drugo priložnost, da upošteva navodila staršev s opozorilom o neskladnosti. Število časovnih omejitev med začetnim zdravljenjem upada, nujnost in učinkovitost časovnih omejitev pa ostaja, «je dejal Roberts.

"Sčasoma tako starševska navodila kot opozorila postajajo vse bolj učinkovita, kar zmanjšuje potrebo po časovni omejitvi zaradi neskladnosti."

Reitman je predlagal, da lahko starši otrok, ki se običajno razvijajo, na vedenjsko terapijo gledajo izključno na kaznovanje in ne na splošno spodbujanje pozitivnega otrokovega razvoja.

"Ljudje, ki so kritični do vedenjskih terapevtov, ker poskušajo" nadzorovati "vedenje otrok, niso pozorni na prizadevanja terapevtov vedenja, da bi staršem sporočili vrednost pozitivne povezave z otrokom," je dejal Reitman.

"Terapevti lahko staršem pomagajo razumeti težavo, olajšajo spremembe v okolju in pomagajo otrokom, da pridobijo veščine, ki jih potrebujejo za uspeh."

Vir: Ameriško psihološko združenje / EurekAlert