Žrtve šolskega ustrahovanja se pri 25 letih soočajo z večjim tveganjem za duševne bolezni, brezposelnost

Po podatkih nove raziskave, ki so jo vodili raziskovalci na šoli za upravljanje univerze Lancaster v Angliji, bodo žrtve ustrahovanja v srednji ali srednji šoli v poznejših letih verjetno bolj verjetno imeli težave z duševnim zdravjem in / ali brezposelnostjo.

Raziskovalci so iz Longitudinalne študije mladih v Angliji analizirali zaupne podatke o več kot 7000 študentih, starih od 14 do 16 let. Študenti so bili redno intervjuvani do 21. leta in nato še pri 25. letu.

Ugotovitve kažejo, da je približno polovica študentov doživela neko vrsto ustrahovanja. Na splošno je trpinčenje v šoli povečalo obseg težav z duševnim zdravjem pri starosti 25 let za 40 odstotkov. Prav tako je povečala verjetnost brezposelnosti v starosti 25 let za približno 35 odstotkov; tistim, ki delajo, pa je prihodek znižal za približno 2 odstotka.

"Ustrahovanje je v šolah zelo razširjeno in številne študije dokumentirajo negativno povezavo med ustrahovanjem in izobraževalnimi rezultati," je dejala soavtorica dr. Emma Gorman z oddelka za ekonomijo univerze Lancaster. »Ustrahovanje je tudi pomembno politično vprašanje zaradi zaskrbljenosti, da lahko ustrahovanje poleg izobraževalnih rezultatov dolgoročno negativno vpliva na življenje mladih, kot so nizka samozavest, duševno zdravstveno stanje in slabše možnosti za zaposlitev. "

»Naše raziskave kažejo, da ustrahovanje negativno vpliva na pomembne dolgoročne rezultate, zlasti na brezposelnost, dohodek in slabo zdravje. Ustrahovanje povzroča škodljive učinke na otrokovo življenje ne le kratkoročno, ampak še vrsto let kasneje. Te so bolj izrazite med učenci, ki trpijo za vztrajnim ustrahovanjem ali nasilnimi oblikami ustrahovanja. "

"Naše ugotovitve kažejo, da je upravičen bolj usmerjen pristop k zmanjševanju najbolj skrajnih oblik ustrahovanja."

Podatki, o katerih so poročali tako otrok kot starši, so zabeležili, kako pogosto so bili otroci ustrahovani in kakšno vrsto ustrahovanja so doživljali. Primeri ustrahovanja v študiji vključujejo imenovanje imen; izključenost iz družbenih skupin; grozi z nasiljem; in doživlja nasilje.

Raziskava poleg škodljivih posledic v življenju kaže tudi na ustrahovanje, ki vpliva na akademske dosežke žrtev v šolanju, pa tudi na nadaljnje in visoko šolstvo.

Raziskava je bila predstavljena na letni konferenci Royal Economic Society na Univerzi v Warwicku.

Vir: Univerza Lancaster