Raziskovalci raziskujejo vlogo osebnosti v družbi

Nastajajoče področje raziskovanja je osebnostna psihologija - znanstveni pogled na to, kako se ljudje med seboj razlikujejo in kako razlike v osebnosti vplivajo na svet, v katerem živimo.

Za začetek je osebnost več kot le ekstravert ali introvert, in medtem ko se raziskovalci učijo, ekstraverzija ne razlaga le razlik med tem, kako ljudje delujejo na družabnih dogodkih.

Kako ekstravertirani ste lahko vplivajo na to, kako se možgani odločajo - še posebej, ali izberete takojšnjo ali zapoznelo nagrado, najde novo študijo.

"Razumevanje, kako se ljudje razlikujejo med seboj in kako to vpliva na različne izide, je nekaj, kar vsi počnemo na intuitivni osnovi, vendar osebnostna psihologija skuša v ta proces vnesti znanstveno strogost," je dejal Colin DeYoung, dr. iz Minnesote.

"Osebnost vpliva na akademsko in delovno uspešnost, družbeni in politični odnos, kakovost in stabilnost socialnih odnosov, fizično zdravje in umrljivost ter tveganje za duševne motnje."

DeYoungove raziskave v biologiji in nevroznanosti so privedle do razvoja teorij osebnosti, ki dajejo razlage za vztrajne vzorce vedenja in izkušenj.

V novi študiji so DeYoung in sodelavci skenirali osebe s pomočjo slikanja z magnetno resonanco (fMRI) in jih pozvali, naj izbirajo med manjšimi takojšnjimi nagradami ali večjimi odloženimi nagradami, na primer 15 dolarjev danes v primerjavi s 25 dolarji v treh tednih.

Nato so svoje izbire in možgansko aktivnost povezali z različnimi osebnostnimi lastnostmi.

Ugotovili so, da ekstraverzija napove živčno aktivnost v možganski regiji, imenovani medialna orbitofrontalna skorja, ki sodeluje pri ocenjevanju nagrad.

Pri nalogi se je ta regija močneje odzvala na možnost takojšnjih nagrad kot na možnost zamud pri nagrajevanju.

"To je regija možganov, kjer smo že prej pokazali, da ekstraverzija napoveduje velikost regije, zato naša nova študija ponuja nekaj zbranih dokazov o pomembnosti občutljivosti na nagrado kot osnove ekstraverzije," je dejal DeYoung.

DeYoung si širše prizadeva razumeti, "kaj ljudi spodbuja, da razloži najpomembnejše osebnostne lastnosti, katere psihološke procese te lastnosti predstavljajo in kako te procese ustvarjajo možgani," je dejal.

»Možgani so neverjetno zapleten sistem in mislim, da je impresivno, da nevroznanost tako zelo napreduje pri njihovem razumevanju. Povezovanje možganske funkcije z osebnostjo je še en korak k razumevanju, kako nas možgani naredijo takšne, kot smo. "

Raziskovalci ugotavljajo tudi, da osebnost sčasoma vpliva na zdravje.

Zlasti novi modeli življenjske dobe, ki merijo tako osebnost kot zdravje zgodaj in pozno v življenju ter večkrat vmes, dokazujejo, da zdravje ni rezultat le genetike in okoljskih dejavnikov, temveč tudi spremenljivih osebnostnih lastnosti.

"Osebnost se razvija v otroštvu in je verjetno najbolj voljna v otroštvu," je dejala dr. Sarah Hampson z raziskovalnega inštituta v Oregonu.

Otroštvo je takrat, ko se navade prvič vzpostavijo, zato bi lahko razumevanje, kako razlike v osebnosti vplivajo na zdravje, pokazalo na pozitivno vedenje, ki bi otrokom pomagalo kasneje v življenju.

Na primer v novi študiji, ki bo kmalu objavljena v reviji Zdravstvena psihologija, Hampson in sodelavci so ugotovili, da imajo otroci manj vestne lastnosti, med katerimi so tudi neodgovorni in neprevidni, 40 let kasneje slabše zdravje, vključno z večjo debelostjo in višjim holesterolom.

Študija temelji na preteklem delu, ki kaže, da bolj vestni otroci živijo dlje.

Preiskovalci so preučevali več kot 2000 osnovnošolskih otrok na Havajih, ki so v šestdesetih letih prejeli osebnostne ocene.

Raziskovalci, ki sta jih financirala Nacionalni inštitut za duševno zdravje in Nacionalni inštitut za staranje, so lahko opravili zdravstvene in psihološke preglede za 60 odstotkov prvotne skupine, ki so se kot odrasli dogovorili za nadaljnje študije, ki se začnejo leta 1998.

Ugotovili so, da imajo otroci, ki so jih njihovi učitelji ocenili kot manj vestne, slabše zdravstveno stanje kot odrasli, zlasti za njihov kardiovaskularni in presnovni sistem.

Delo bi lahko pokazalo pot k otroškim posegom, je dejal Hampson. "Starši in šole oblikujejo osebnost in to je naša priložnost, da podpremo razvoj vestnosti - načrtnosti, sposobnosti zavlačevanja zadovoljstva, samokontrole," je dejala. "Družba je odvisna od takšnega prosocialnega, samoreguliranega vedenja."

Osebnost ima očitno pomembno vlogo pri duševnem zdravju, saj raziskovalci že nekaj časa vedo, da lahko osebnost močno vpliva na to, kako se pacienti odzivajo na določeno zdravljenje.

Toda do nedavnega vodnik za zdravljenje duševnih bolezni - Diagnostični in statistični priročnik duševnih motenj (DSM) - takšnih osebnostnih podatkov ni vključeval v celoti.

"Vpliv osebnostne psihologije se je povečal, saj ponuja orodja in metode, ki so pomembne za reševanje težav v psihiatrični klasifikaciji, na primer načine za razvoj modelov razlik med ljudmi, ki temeljijo na podatkih v nasprotju s kliničnimi špekulacijami," je dejal Robert Krueger, Doktorat z Univerze v Minnesoti, ki je pomagal posodobiti kmalu objavljeni DSM-5.

"DSM-5 vsebuje model osebnostnih lastnosti, ki izhaja iz dela v osebnostni psihologiji, in priznava, da osebnosti določenih ljudi ni mogoče zlahka umestiti v kategorične škatle," je dejal.

Z uporabo tega modela lahko terapevt bolje prilagodi zdravljenje depresije, na primer z razlikovanjem med bolnikom, ki je na splošno prijeten, in bolnikom, ki je običajno v nasprotju z drugimi ljudmi.

"Prva oseba bo verjetno vzpostavila dobre delovne odnose s terapevtom, druga oseba pa bo verjetno zahtevnejša in bo zahtevala več truda, če bo upoštevala osebnostne značilnosti poleg" posebnih pogojev "," je dejal Krueger.

DSM-5 tako kaže, kako je mogoče osebnostno psihologijo neposredno uporabiti za vprašanja duševnega zdravja, je dejal Krueger.

Vir: Društvo za osebnost in socialno psihologijo

!-- GDPR -->