Zakaj doslednost v starševstvu ni vedno najboljša
Kot terapevt in mama sem prebrala veliko starševskih knjig, si ogledala veliko programov in bila na številnih delavnicah starševstva in doslednost se vedno spodbuja, zlasti v zvezi z disciplino.
Ko strokovnjaki govorijo o doslednosti in disciplini, staršem pogosto predlagajo:
- Pripravite niz družinskih pravil o sprejemljivem vedenju,
- Uporabite posledico, kadar koli otroci kršijo pravila, in
- Pri nanašanju posledic ukrepajte hitro.
To se morda zdi precej enostavno, toda ... kaj pa, če ima otrok dober razlog za kršitev pravil? Kaj pa, če uporaba posledic dejansko ne nauči otrok, da se obnašajo drugače, ampak da se naslednjič ne ujamejo? Kaj pa, če otrok posledic ne razume? In kaj, če otrok posledic ne sprejme?
Otroci so manjši, mlajši in manj izkušeni od nas, vendar niso neumni in imajo razloge, da se vedejo tako, kot se - četudi teh razlogov ne razumemo ali se z njimi ne strinjamo. Kot starši smo odgovorni, da svoje otroke varujemo in jih učimo (to dejansko pomeni beseda »disciplina«, »poučevati«), vendar nismo odgovorni za to, da bi svoje zmedli, sramotili ali prizadeli. otroci v imenu doslednosti.
Zanima me, kaj bi se zgodilo, če bi naslednjič, ko bi vaš otrok kršil pravila, pristopili k situaciji iz radovednosti in otroka spodbudili, naj pove svoje mnenje o tem, kaj se je zgodilo in zakaj? In šele po tem ste se odločili, kakšne posledice so potrebne, če sploh.
Torej, kako starši to dejansko počnejo?
Ko je družinsko pravilo kršeno, lahko starši otroka spodbudijo k pogovoru z empatično uvodno izjavo. To otroku da vedeti, o čem se bo govorilo, in ga povabi, da deli svoja stališča in izkušnje.
Na primer:Vem, da imaš tako rad mačka Fluffyja, težko ga deliš z bratom, ne da bi se spopadel.
Starši lahko nadaljujejo razpravo tako, da otroku zastavljajo odprta vprašanja, ponavljajo svojemu otroku, kar so povedali (vendar z drugimi besedami), in otroku pustijo čas, da razmisli o povedanem. Na primer:
Torej ste začutili, da je s Fluffyjem že imel zelo dolg obrat in je napočil čas za vas?
Kako misliš, da se je Fluffy počutil ujeto sredi tebe in tvojega brata?
Ko starši slišijo in razumejo otrokovo perspektivo in razloge za kršenje pravil, se lahko nato odločijo, kaj se bo zgodilo naprej - kar lahko vključuje ali ne uporabo posledic.
Tu je primer moje družine ...
Naša hči je rada na iPadu, vendar imamo pravila o tem, koliko časa sme biti na njem, in ko uporablja aplikacije, kot je YouTube, jo je treba nadzorovati. Nekega dne se je naša hči odločila, da bo uporabila iPad in brez nadzora šla na YouTube. Pravila pozna, a vseeno je to storila.
Zdelo se mi je njeno vedenje frustrirajoče, a namesto da sem takoj zasegel iPad in ji prepovedal dostop do YouTuba (kar je bila moja prvotna misel), sem se usedel in vprašal, zakaj je na YouTubu brez nadzora. Izkazalo se je, da je tistega dne velikokrat prosila očeta, naj se igra z njo, a je bil zaposlen. Sčasoma je mislila, da se bo le tiho zabavala, ne da bi koga drugega motila. Da, kršila je pravila, vendar nam ni šlo na živce ali škodilo, in razumel sem lahko, od kod prihaja.
Stvar je v tem, da v YouTubu ne sme biti nadzorovana zaradi lastne varnosti, toda ko sva se pogovarjala, se mi je zdelo, da:
- Je le mlada in verjetno ne ceni, kako nevaren je lahko internet,
- Veliko njenih prijateljev je dovoljenih v YouTubu brez nadzora, zato se verjetno zdi nepravično, da ni, in
- V veliki shemi stvari njeno kršenje ni bilo grozno, a tudi ni bilo v redu.
Glede na to sem se z njo podrobneje pogovarjal o varnosti na internetu in o naši odgovornosti staršev, da jo varujemo, četudi smo zaradi nje nepriljubljeni. Vživel sem se tudi v njeno situacijo in jo vprašal, kaj lahko storimo, da se v prihodnosti ne bi ponovili?
Odločili smo se, da čeprav ne more gledati videoposnetkov na YouTubu brez nadzora, lahko posname lastne videoposnetke, ki bi se v prihodnosti morda lahko povzpeli na zasebnem kanalu YouTube. Prenesli smo tudi še nekaj aplikacij, ki jih lahko na iPad uporablja brez nadzora. Na koncu sem se odločil, da za kršitev pravil ne potrebuje posledic, ker smo že dosegli cilj, da se ona nauči iz svojega vedenja.
Starševstvo je v najboljših časih lahko težavno in poskušati otroke naučiti spoštovati pravila ni vedno zabavno, je pa nujno. Da preprečite, da bi postalo bojišče, vam lahko pomaga, če se osredotočimo na opredelitev discipline (torej »učiti se«), še posebej, če jo kombiniramo z lastnim znanjem staršev o osebnosti, izkušnjah in potrebah svojih otrok. Če moramo biti kot starši dosledni na tem področju, naj bo to povezano z našimi lastnimi mislimi, občutki in vedenjem ter v spoštovanju in prijaznosti do svojih otrok v teh zapletenih časih.
