Intervencija z ogroženimi dojenčki lahko izboljša vedenje pri starosti 3 let

Pri majhnih otrocih, ki trpijo zaradi zlorabe ali zanemarjanja, se pogosto pojavijo težave z upoštevanjem navodil in upoštevanjem pričakovanj staršev in drugih avtoritet. Neupoštevanje pravil lahko vodi do drugih vprašanj, vključno s težavami pri uravnavanju jeze in akademskimi težavami.

V novi študiji so raziskovalci ocenili učinkovitost intervencije za obisk na domu, namenjene staršem otrok, ki jih napotijo ​​na zaščitno službo za otroke (CPS). Rezultati kažejo, da so otroci, katerih starši, ki so sodelovali v intervenciji, pokazali bistveno boljšo skladnost kot otroci, katerih starši niso, in da se je povečala tudi občutljivost staršev.

Ugotovitve so objavljene v reviji Razvoj otroka.

"Naše ugotovitve na splošno kažejo, da ima lahko kratek preventivni poseg v dojenčku dolgotrajne učinke na skladnost otrok s CPS," pravi dr. Teresa Lind, podoktorska znanstvenica na Kalifornijski univerzi v San Diegu in Center za raziskave otrok in mladostnikov v San Diegu in vodilni avtor študije.

"Poseg je pripomogel k večji občutljivosti staršev in ta sprememba je vplivala na spremembe pri otrocih."

Raziskovalna skupina, ki jo je vodila Mary Dozier, profesorica psiholoških in možganskih znanosti na Univerzi v Delawareju, je preučila, ali bi lahko 10-tedenska intervencija na domu, imenovana Attachment and Biobehavioral Catch-up (ABC), izboljšala skladnost pri otrocih, katerih matere so prejemale bodisi poseg ali nadzorni poseg, ko so bili otroci dojenčki.

Starši otrok so bili vpleteni v CPS zaradi zaskrbljenosti v zvezi z nasiljem v družini, uživanjem mamil, brezdomstvom ali zanemarjanjem staršev. Otroci so bili na začetku raziskave v povprečju stari 9 mesecev.

Cilj ABC, ki so ga zasnovali Dozier in njena ekipa, je staršem pomagati povečati občutljivost, tako da sledijo otrokovim navodilom, vzgajajo otroke, ko so v stiski, in se izogibajo zastrašujočemu vedenju (npr. Vpitju) za izboljšanje samoregulacije in skladnosti otrok.

Nadzorna intervencija je prav tako trajala 10 tednov in je bila po strukturi podobna ABC, vendar je bila osredotočena na izboljšanje gibalnih, kognitivnih in jezikovnih sposobnosti otrok.

Ko so bili otroci stari približno 3 leta, so raziskovalci ocenili njihovo stopnjo skladnosti: medtem ko so starši izpolnjevali vprašalnike v bližini, je eksperimentator otrokom povedal, da smejo brati knjigo, vendar se ne smejo dotikati igrač, postavljenih na bližnji nizki polici.

Ugotovitve kažejo, da so otroci, katerih starši so sodelovali v ABC, pokazali bistveno boljšo skladnost kot tisti, katerih starši so sodelovali v nadzornem posegu.

Natančneje, manj otrok v skupini ABC se je igrač dotaknilo kot v kontrolni skupini, otroci v skupini ABC pa so se igrače dotaknili tudi krajši čas in pred dotikom igrač čakali dlje kot otroci v kontrolni skupini.

Poleg tega so starši v skupini ABC mesec dni po posegu pokazali bistveno višjo raven občutljivosti kot starši, ki so sodelovali v kontrolnem posegu. In obstajajo nekateri dokazi, da je občutljivost staršev delno posredovala učinek posega na skladnost njihovih otrok pri starosti 3 let.

"Ti rezultati kažejo na trajne učinke intervencije ABC na sposobnost otrok, da nadzorujejo svoje vedenje v zahtevnih razmerah," je dejal Dozier. "Vemo, da je nadzor nad vedenjem posameznika - na primer to, da lahko sedi za svojo mizo in je pozoren na učitelja - ključnega pomena za uspeh v šoli."

Vir: Društvo za raziskovanje otrokovega razvoja