Usposobljeni glasbeniki v programu Excel za pozornost, izogibanje motnjam
Po novi čilski študiji, objavljeni v reviji, usposobljeni glasbeniki kažejo večji nadzor nad izvršilno pozornostjo v primerjavi z neglasbeniki Heliyon. Pravzaprav, več let je glasbenih treningov glasbenikov, boljši so v nadzoru njihove pozornosti.
Ugotovitve kažejo, da glasbeni trening dolgoročno izboljša kognitivni mehanizem, ki posameznikom omogoča, da so med izvajanjem zahtevnih nalog bolj pozorni in manj verjetno, da jih motijo nepomembni dražljaji.
»Naša študija je preučevala učinke sistematičnega glasbenega treninga na glavne sestavine sistema pozornosti. Naše ugotovitve kažejo večje zaviralne sposobnosti nadzora pozornosti pri glasbenikih kot pri neglasbenikih, «je povedal vodilni preiskovalec dr. Paulo Barraza, Center za napredne raziskave v izobraževanju na Univerzi v Čilu v Santiagu.
»Profesionalni glasbeniki se lahko hitreje in natančneje odzovejo in se osredotočijo na tisto, kar je pomembno za izvajanje naloge, ter učinkoviteje filtrirajo neskladne in nepomembne dražljaje kot neglasbeniki. Poleg tega se prednosti povečujejo z dolgoletnim usposabljanjem. "
Sistem pozornosti vključuje tri podsisteme, ki jih vodijo ločene nevronske mreže: opozorilna, usmerjevalna in izvršna nadzorna omrežja.
Funkcija opozarjanja je povezana z vzdrževanjem pripravljenosti za ukrepanje; orientacijska funkcija je povezana z izbiro senzoričnih informacij in spremembo pozornosti pozornosti; izvršilna nadzorna funkcija pa sodeluje pri zatiranju nepomembnih dražljajev, ki motijo pozornost, in pri nadzoru pozornosti od zgoraj navzdol.
Ugotovitve kažejo tudi na močnejšo povezavo med opozorilnimi in usmerjevalnimi mrežami glasbenikov v primerjavi z neglasbeniki, ki lahko izhajajo iz namerne glasbene prakse.
Za študijo je raziskovalna skupina zabeležila vedenjske odzive 18 poklicnih pianistov in ujemajoče se skupine 18 odraslih profesionalnih ne-glasbenikov, ki so se preizkusili v mrežah pozornosti.
V glasbeni skupini so bili redni študentje konservatorija ali diplomanti konservatorija na konservatorijih Universidad de Chile, Universidad Mayor de Chile in Universidad Austral de Chile, s povprečno več kot 12-letno prakso.
»Neglasbenici« so bili univerzitetni študentje ali diplomanti, ki niso imeli formalnih ur glasbe in niso mogli igrati ali brati glasbe.
Udeleženci so si ogledali in takoj poslali povratne informacije o hitro predstavljenih variacijah slike, da bi preizkusili njihove reakcije. Povprečne ocene opozorilnih, usmerjevalnih in izvršnih omrežij za skupino glasbenikov so bile 43,84 milisekunde (ms), 43,70 ms in 53,83 ms; za skupino neglasbenikov so bile povprečne ocene 41,98 ms, 51,56 ms in 87,19 ms. Višji rezultati kažejo manj učinkovit inhibitorni nadzor pozornosti.
Po mnenju preiskovalcev je to prva študija, ki preizkuša učinek glasbenega treninga na mreže pozornosti, kar prispeva k prejšnjim raziskavam o potencialnem vplivu glasbene prakse na razvoj zunaj glasbenih kognitivnih sposobnosti.
"Naše ugotovitve o povezavi med glasbenim treningom in izboljšanjem spretnosti pozornosti bi lahko bile koristne na kliničnem ali izobraževalnem področju, na primer pri krepitvi sposobnosti posameznikov z ADHD za obvladovanje motenj ali pri razvoju šolskih programov, ki spodbujajo razvoj kognitivnih sposobnosti skozi namerno izvajanje glasbe, «je povedal sodelavec David Medina, univ. dipl. med., Oddelek za glasbo, Metropolitan University of Educational Sciences v Santiagu.
"Prihodnje longitudinalne raziskave bi morale te interpretacije neposredno obravnavati," je dejal.
Vir: Elsevier
